Образ реки в лирике Степана Широбокова

«Родниковый край» - так называет наш народ землю, где испокон веков жили удмурты
Во многих стихах пишет о Чепце и Каме – жемчужинах нашего края - Степан Широбоков

Кама- Камушка Над рекой Чепцою
Ой, широк речной простор
Средь лесов, полей и гор,
Высока твоя волна,
Кама- Камушка!
На волнах качаешь ты
Пароходы и плоты,
Многоводная река,
Кама славная!
Загляделась неспроста
Вся лесная красота
В зеркала твоих глубин,
Кама синяя!
На волнах качаешь ты
Наши песни и мечты
И, как песня, льешься вдаль,
Кама милая!
Поглядишь – душа поет,
Как ты взламываешь лёд
С каждой новою весной,
Кама вольная!
Слышу, слышу я, твой сын,
Ровный гул твоих турбин,
Кама – песня, Кама – свет,
Кама – Камушка!
После первых летних гроз
Луг шумит травою,
И в разгаре сенокос
Над рекой Чепцою.
Смех и песни на лугу,
Нет конца напевам.
Я – на правом берегу,
Милая – на левом.
За косилкой – ровный след
В сажень шириною.
Там, где ей проходу нет,
Я пройду с косою.
Полюбуйся взмахом рук:
Мерные движения.
Это мы поемный луг
Взяли в окружение.
Дни наполнены трудом,
Время мчится быстро.
Пролетает день за днём.
Как за искрой искра.
Cкоро солнце будет вновь
С горизонтом вровень.
За рекой – моя любовь.
Лодка наготове …

1. Вид лирики: пейзажно-философская
2. Тематическая направленность: река Кама
3. Картины – образы:
- леса, поля и горы
- волны, песни и мечты
- Кама вольная, Кама синяя, Кама – Камушка, Кама – песня, Кама – свет, Кама славная, Кама милая
4. Идея: показана красота речного простора, а самое главное, своего родного края
1. Вид лирики: пейзажно-философская
2. Тематическая направленность: река Чепца
3. Картины – образы:
- луг, сенокос, косилка, коса
- песни и смех, напевы
- милая, лодка, весла, любовь
- Чепца, правый и левый берег
4. Идея: красота речного простора реки Чепца служит фоном для реалий жизни: труд, любовь …

Загляделась неспроста
Вся лесная красота
В зеркала твоих глубин,
Кама синяя!
После первых летних гроз
Луг шумит травою,
И в разгаре сенокос
Над рекой Чепцою

5. Мир лирического героя :
Умеет ощущать (Что?):
- красоту природы - настроение природы
- просторы мира
- обыденность повседневной жизни
Умеет радоваться (Чему?):
- родному пейзажу
- окружающему миру
- бесконечности бытия
5. Мир лирического героя :
Умеет ощущать (Что?):
- красоту природы
- просторы лугов, полей
- предвестие любви
- быстротечность жизни
Умеет радоваться (Чему?):
- родному пейзажу
- окружающему миру
- ожиданию встречи с любимой
- мирному созидающему труду

Поглядишь – душа поет,
Как ты взламываешь лёд
С каждой новою весной,
Кама вольная!
Cкоро солнце будет вновь
С горизонтом вровень.
За рекой – моя любовь.
Лодка наготове

6. Художественное пространство:
- даль
- широта
- низ
- глубина
7. Лирический сюжет :
- от восхищения к светлой грусти
6. Художественное пространство:
- время
- поемный луг
- от правого берега к левому
- земное (взгляд лирического героя непосредственно на земле)
7. Лирический сюжет :
- восхищение

8. Художественные средства:
- олицетворение (На волнах качаешь ты пароходы и плоты, загляделась неспроста вся лесная красота, взламываешь лёд)
- метафора (на волнах качаешь ты наши песни и мечты, душа поет)
- эпитеты (Кама славная, Кама синяя, Кама милая, Кама вольная)
8. Художественные средства:
- олицетворение (Луг шумит, Время мчится, Пролетает день)
- метафора (Дни наполнены трудом, За косилкой – ровный след В сажень шириною)