Слайд 2Определен круг проблем :
Кадры ( увеличение числа малоопытных педагогов, мало педагогов с
![Определен круг проблем : Кадры ( увеличение числа малоопытных педагогов, мало педагогов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-1.jpg)
высшей категорией).
Мотивационная среда ДОУ (повышение профессионального мастерства, инновационной деятельность).
Материально-техническое обеспечение.
Централизованная структура управления.
Слайд 3Проблемы в организации и осуществлении воспитательно-образовательного процесса
Преобладание словесных методов обучения. Речевая активность
![Проблемы в организации и осуществлении воспитательно-образовательного процесса Преобладание словесных методов обучения. Речевая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-2.jpg)
педагогов выше, чем у детей.
Недостаток наглядно-дидактического раздаточного материала.
Преобладание традиционных методов и технологий.
Слабо используется потенциал инновационных образовательных технологий.
Слайд 4Задачи программы развития:
Повышение качества воспитательно-образовательного процесса в МДОУ.
Повышение профессиональной компетентности педагогов.
Совершенствование системы
![Задачи программы развития: Повышение качества воспитательно-образовательного процесса в МДОУ. Повышение профессиональной компетентности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-3.jpg)
управления МДОУ.
Создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы.
Слайд 5Потенциальные возможности МДОУ Д/с № 56
Материально-техническая база МДОУ (здание, территория, основные средства
![Потенциальные возможности МДОУ Д/с № 56 Материально-техническая база МДОУ (здание, территория, основные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-4.jpg)
и т.д.).
Доходы от внебюджетной деятельности (дополнительные платные образовательные услуги).
Кадровый потенциал (55% педагогов имеют высшее образование, 39% -среднее специальное, 6%-обучаются в ВУЗах; по 36% - педагогов 1 и 2 категории).
Социальное партнерство, сетевое взаимодействие.
Слайд 7Трудности в реализации программы развития:
Недостаточно оптимальна система стимулирования кадров.
Отсутствует целевое финансирование программы
![Трудности в реализации программы развития: Недостаточно оптимальна система стимулирования кадров. Отсутствует целевое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-6.jpg)
развития.
Требуется корректировка мотивационной среды МДОУ.
Трудности во взаимодействии с детской поликлиникой (ограниченные функции врача-педиатра в ДОУ не позволяют эффективно реализовывать оздоровительные программы)
Слайд 8Мониторинг происходящих изменений
Подпрограмма «Образовательный процесс в МДОУ» (результаты диагностики, анализ пед.процесса)
Подпрограмма «Опытно-экспериментальная
![Мониторинг происходящих изменений Подпрограмма «Образовательный процесс в МДОУ» (результаты диагностики, анализ пед.процесса)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-7.jpg)
и инновационная деятельность» (участие педагогов в ОЭР, результативность - по детям, авторские разработки, публикации)
Подпрограмма «Оздоровление и физическое развитие дошкольников» (анализ заболеваемости, индекс здоровья, ИФГ, диагностика по плаванию)
Взаимодействие с родителями (удовлетворенность родителей услугами ДОУ, спрос на услуги ДОУ)
Повышение кадрового потенциала (портфолио, повышение квалификации, активность педагогов)
Общественно-гражданское управление и финансово-хозяйственная самостоятельность (анализ поступлений и расходования бюджетных и внебюджетных средств)
Слайд 9Творческие группы по основным направлениям программы развития:
Подпрограмма «Образовательный процесс в МДОУ» (администрация
![Творческие группы по основным направлениям программы развития: Подпрограмма «Образовательный процесс в МДОУ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-8.jpg)
МДОУ, временные комиссии, руководители МО – 1 р в квартал)
Подпрограмма «Опытно-экспериментальная и инновационная деятельность» (Клуб «Алоцветик» -зам.зав. по ВМР – 1 р в мес.)
Подпрограмма «Оздоровление и физическое развитие дошкольников» (медико-педагогические совещания 1 р в мес. - ст.мед.сестра)
Взаимодействие с родителями (зав. МДОУ, родительский комитет)
Повышение кадрового потенциала (ШПМ, клуб «Стимул», бюро трансляции ППО)
Слайд 10Структура социального заказа
Государственный заказ:
«Закон об образовании»
Экологическая доктрина РФ
ФЭПП РАО по теме: «Разработка
![Структура социального заказа Государственный заказ: «Закон об образовании» Экологическая доктрина РФ ФЭПП](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/444754/slide-9.jpg)
системы непрерывного образования в условиях городов-наукоградов»
Региональный заказ :
Закон об образовании в Томской области;
Областная программа развития образования;
«Стратегия развития непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области на 2006 - 2010 гг."
Муниципальный заказ:
Комплексная программа развития образования ЗАТО Северск
МУ СОШ № 87 - Создание программы непрерывного экологического воспитания и образования.
Комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов ЗАТО Северск
Внутрисадовский заказ:
Устав МДОУ Д/с № 56
Программа развития МДОУ Д/с № 56
Значимые для родителей личностные качества выпускника ДОУ, заявленные через анкетирование, социальный опрос.