Содержание
Слайд 3
Что делать с «негативными» эмоциями?
Остановиться, обратить на себя внимание
Посмотреть наверх, подышать
Почувствовать свое
Что делать с «негативными» эмоциями?
Остановиться, обратить на себя внимание
Посмотреть наверх, подышать
Почувствовать свое

тело, попить воды, походить, обнять себя и тп
Что я чувствую? О чем это? Что я хочу? (право вниз, написать, нарисовать)
Поддержать себя
Что я хочу для себя?
Выразить эмоции:
Написать все, что будет приходить в голову
Нарисовать, слепить
Порвать, сжечь
Выговориться (себе, другому)
Поплакать, покричать и тп
Я-сообщения
Принять решение, что делать дальше
Что я чувствую? О чем это? Что я хочу? (право вниз, написать, нарисовать)
Поддержать себя
Что я хочу для себя?
Выразить эмоции:
Написать все, что будет приходить в голову
Нарисовать, слепить
Порвать, сжечь
Выговориться (себе, другому)
Поплакать, покричать и тп
Я-сообщения
Принять решение, что делать дальше
- Предыдущая
Новый год приходит к намСледующая -
История шрифтов. Конструирование букв
Пасхальные наборы
Метод определения перспективной высоты уровня взгляда художника
Анализ обучающих программ по истории категории "Среднее (полное) общее образование« Подборку выполнили студенты М-51 Митрофанов
Арены
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГА
Ритмическая гимнастика в нашей жизни
Течение и ведение родов
Карликовые государства Европы Княжество Лихтенштейн
Подготовка материалов и оборудования
ЭПСЧ свобода слова должна включать в себя свободу ненависти
Грабарь Игорь Эммануилович
Первые русские князья
The king to be
Особенности подросткового возраста
Светофор
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования Калининградской области«Художественн
Ответственность подростков за противоправные действия
Презентация на тему Формационный и цивилизационный подход
Судьба Мцыри как отражение судьбы автора
The Peter and Paul Fortress
The healthy way of life
Голосование, выборы, референдум
Саратовская мордва
Самостоятельная работа №11. Основные направления в искусстве в конце XX - начале XXI века
Создание системы бюджетного управления
Презентация на тему Потребность организма человека в кислороде
Расчёт напряженно-деформированного состояния лопатки компрессора авиационного двигателя
Профильное обучение и предпрофильная подготовка как ресурс социально-экономического развития Санкт-Петербурга.