Метод разнополых дизиготных близнецовых пар как способ исследования пренатальных факторов формирования индивидуальных различий

Особенности развития разнополых близнецов
≈ 50% общих генов
различное отношение окружающих людей
влияние пренатального тестостерона
разная скорость
физиологического
созревания и
психологического
взросления

Исследование академической успеваемости близнецов
оценки учащихся общеобразовательных школ РФ
данные были получены в 17 субъектах РФ, относящихся к 5 федеральным округам
оценки для 2282 пар близнецов и более четырех тысяч одиночнорожденных детей – одноклассников близнецов
поддержка РГНФ (грант № 04-06-00240а)

Разнополые близнецы
497 анкет, что составляет 21,8% выборки близнецов
1-4 классы – 150 пар
5-6 классы – 94 пары
7-11 классы – 253 пары
74% разнополых пар проживают в полных семьях
у 54% разнополых близнецов есть сиблинги

Взаимоотношения разнополых близнецов
Наличие ролевых отношений констатируется в 64,9% разнополых пар. Это выше, чем в МЗ и ДЗ-однополых парах.
В парах, где есть разделение на лидера и ведомого, в 69,6% случаев лидером является девочка.

Семейная среда разнополых близнецов

Академическая успеваемость разнополых близнецов
среднее значение в паре
Средняя успеваемость разнополых близнецов от успеваемости ДЗ однополых и МЗ близнецов вплоть до 6 класса.
В старшей школе разнополые близнецы уступают в среднем по иностранному языку и физической культуре как ДЗ однополым, так и МЗ близнецам; и ДЗ однополым близнецам по геометрии.
В 5-6 классах проявляется тенденция к более высокой успеваемости разнополых близнецов по сравнению с ДЗ однополыми близнецами (математика, искусство, физкультура, естественнонаучный блок).

Академическая успеваемость разнополых близнецов
девочки
Девочки из разнополых пар учатся не хуже, чем девочки из однополых пар и одиночнорожденные девочки.
Различия в пользу однополых близнецов и одиночнорожденных наблюдаются для предметов гуманитарного цикла (иностранный язык в младшей и старшей школах, гуманитарный блок и литература в 5-6 классах).

Академическая успеваемость разнополых близнецов
мальчики
Небольшое превосходство мальчиков из разнополых пар над мальчиками из однополых пар и одиночнорожденными по физической культуре в первые 6 лет школьного обучения, по биологии в 5-6 классах и по химии в 7-11 классах.