Содержание
- 2. Начало Начало поисков импрессионистов относится к 1860 годам, когда молодых художников уже не устраивают средства и
- 3. Первая важная выставка импрессионистов проходила с 15 апреля по 15 мая 1874 г. в мастерской фотографа
- 4. Затем импрессионисты перестают концентрировать всю работу над полотнами в мастерских, теперь они предпочитают пленэр, где удобней
- 6. Морской пейзаж (Порт в Лорьяне) Берта Моризо, 1869 г.
- 7. У колыбели (Берта Моризо, 1872 г.)
- 8. Игра в прятки (Берта Моризо, 1873 г.)
- 9. В парке (Берта Моризо, 1874 г.)
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Начало
Начало поисков импрессионистов относится к 1860 годам, когда молодых художников уже не устраивают средства
Начало
Начало поисков импрессионистов относится к 1860 годам, когда молодых художников уже не устраивают средства

и цели академизма, в следствии чего каждый из них самостоятельно ищет иные пути развития своего стиля. В 1864 году Эжен Буден приглашает Моне в Онфлёр, где он прожил всю осень, наблюдая как его учитель пишет этюды пастелью и акварелью, а его друг Йонкинд накладывает краску на свои работы вибрирующими мазками. Именно здесь они научили его работать на пленэре и писать светлыми тонами.
Слайд 3Первая важная выставка импрессионистов проходила с 15 апреля по 15 мая 1874 г. в мастерской фотографа Надара.
Первая важная выставка импрессионистов проходила с 15 апреля по 15 мая 1874 г. в мастерской фотографа Надара.

Там было представлено 30 художников, всего — 165 работ. Новое течение отличалось от академической живописи как в техническом, так и в идейном плане. В первую очередь импрессионисты отказались от контура заменив его мелкими раздельными и контрастными мазками, которые они накладывали в соответствии с теориями цвета Шеврёля, Гельмгольца и Руда. Солнечный луч расщепляется на составляющие: фиолетовый, синий, голубой, зелёный, жёлтый, оранжевый, красный, но поскольку синий — разновидность голубого, то их число сводится к шести. Две положенные рядом краски усиливают друг друга и, наоборот, при смешении они утрачивают интенсивность. К тому же все цвета разделены на первичные, или основные и сдвоенные, или производные, при этом каждая сдвоенная краска является дополнительной по отношению к первой:
Голубой — Оранжевый
Красный — Зелёный
Жёлтый — Фиолетовый
Таким образом стало возможным не смешивать краски на палитре и получать нужный цвет путём правильного наложения их на холст. Это же в последствии стало поводом отказа от чёрного.
Голубой — Оранжевый
Красный — Зелёный
Жёлтый — Фиолетовый
Таким образом стало возможным не смешивать краски на палитре и получать нужный цвет путём правильного наложения их на холст. Это же в последствии стало поводом отказа от чёрного.
Слайд 4Затем импрессионисты перестают концентрировать всю работу над полотнами в мастерских, теперь они
Затем импрессионисты перестают концентрировать всю работу над полотнами в мастерских, теперь они

предпочитают пленэр, где удобней схватить мимолётное впечатление от увиденного, что стало возможным благодаря изобретению стальных туб для краски, которые в отличие от кожаных мешочков можно было закрыть, чтобы краска не высыхала.
Также художники использовали укрывистые краски, которые плохо пропускают свет и непригодны для смешивания поскольку быстро сереют, это позволило им создавать картины не с «внутренним», а «внешним» светом, отражающимся от поверхности.
В целом в стиле импрессионизма работало множество мастеров, но основной движения были Эдуар Мане, Клод Моне, Огюст Ренуар, Дега Альфред, Камиль Писсарро, Фредерик Базиль и Берта Моризо.
Также художники использовали укрывистые краски, которые плохо пропускают свет и непригодны для смешивания поскольку быстро сереют, это позволило им создавать картины не с «внутренним», а «внешним» светом, отражающимся от поверхности.
В целом в стиле импрессионизма работало множество мастеров, но основной движения были Эдуар Мане, Клод Моне, Огюст Ренуар, Дега Альфред, Камиль Писсарро, Фредерик Базиль и Берта Моризо.
Мастера импрессионизма
Слайд 6Морской пейзаж (Порт в Лорьяне) Берта Моризо, 1869 г.
Морской пейзаж (Порт в Лорьяне) Берта Моризо, 1869 г.

Слайд 7У колыбели (Берта Моризо, 1872 г.)
У колыбели (Берта Моризо, 1872 г.)

Слайд 8Игра в прятки (Берта Моризо, 1873 г.)
Игра в прятки (Берта Моризо, 1873 г.)

Слайд 9
В парке (Берта Моризо, 1874 г.)
В парке (Берта Моризо, 1874 г.)


Псориаз
Фено-генотипические особенности организма человека в норме и при патологии в условиях Севера
Психологический анализ. Шаблон
«Она в любовь верила – эта великая женщина!»
Презентация на тему Джон Леннон
Регион Площадь, тыс. кв. км Население, тыс.чел. Плотность населения, чел. на кв. км Урбанизация, % Национальный состав Основные города,
МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ«РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ»ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ«РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ»Центр образовательного консалти
Декоративные цветы. История развития
Чагыштырма эр? ?ылылыгы
Криминальный аудит: определяем риски бизнеса
Требования к содержанию и оформлению образовательных программ
Мелодраммы. Самара
Корпоративная (универсальная) карта: возможности и решения банка ВТБ
Классный час, посвящённый 20-летию Конституции
Воздухораспределитель 242-1 для пассажирского подвижного состава
Презентация на тему В школе (2 класс)
Михаил Михайлович Пришвин
Модели трендов в системной торговле
Презентация на тему Покровы тела Сравнительная характеристика
Круглый стол. BIM на всех стадиях жизненного цикла строительства
Закройте глаза – откройте рот )) На входе в офис всех прибывающих мужчин встречает «Военная медкомиссия». 2- 3 очаровательные девушк
Искусство. Тест 6
Информационные технологии в деятельности психолога. Преподавательская деятельность
Резонансный трансформатор Ридберга
Комплекс упражнений
Куриные яйца
Глобальные проблемы социальной безопасности и основные направления
Становление современных форм туристской деятельности и их развитие (II половина XVIII в. — 10-е гг. XX в.)