Методические рекомендации для реализации электронного обучения: педагогические технологии для педагогов

АННОТАЦИЯ
Электронное обучение – организация образовательной деятельности с применением, содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и технических средств.
В проекте анализируются нормативно-правовые документы, связанные с электронным обучением, рассматриваются ИКТ, их классификация, а также методические рекомендации по использованию ИКТ для учителей.

ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА
Педагогический состав испытывает трудности при использовании ИКТ для реализации электронного обучения

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
В федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» отсутствуют необходимые стандарты материально-технической базы для обучающихся и педагогических работников;
Переход к электронному обучению сопровождают проблемы выбора информационно-коммуникационных технологий для организации непрерывного образовательного процесса;
Отсутствуют педагогические требования для организации электронного обучения.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Разработать методические рекомендации по использованию ИКТ для педагогов основной школы (5-11 кл)

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Изучить нормативно-правовые документы
Выявить электронные образовательные среды, которые используют учителя
Изучить педагогические технологии по реализации электронного обучения (методические материалы)
Изучить ИКТ
Сравнить ИКТ
Разработать методические рекомендации электронного обучения для реализации непрерывного образовательного процесса

Материально-техническая база
Web-платформы
Web-сервисы
Педагогические технологии
ИКТ
С помощью чего учить?
Как учить?