МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Состав методического объединения
Карасёва Анна Николаевна – зам. директора по УВР, учитель первой квалификационной категории, тема самообразования: «Ранняя профориентация младших школьников в условиях новых ФГОС».
Казакова Светлана Николаевна – руководитель ШМО, учитель высшей квалификационной категории, стаж работы 18 лет, тема самообразования: «Формирование портфолио младшего школьника как система оценки и анализа личностных достижений»
Корнеева Валентина Николаевна- учитель первой квалификационной категории, стаж работы 24 года, тема: ««Разработка тестовых заданий по ОБЖ в условиях новых ФГОС»

Космынина Наталья Константиновна, учитель второй квалификационной категории, стаж работы 24 года, тема самообразования: «Использование игровых технологий на уроках математики с целью формирования познавательной мотивации учащихся».
Клещева Марина Викторовна, учитель первой квалификационной категории, стаж работы 20 лет, тема самообразования: «Использование ИКТ и инновационных технологий на начальном этапе обучения школьников в условиях новых ФГОС».
Гарсия Елена Евгеньевна, учитель первой квалификационной категории, стаж работы 12 лет, тема самообразования: «Разработка проектов по литературному чтению в начальной школе в условиях новых ФГОС».

Корякина Зинаида Павловна, учитель первой квалификационной категории, стаж работы 6 лет, тема самообразования: «Развитие произвольного и непроизвольного внимания на уроках обучения грамоте»
Морозова Любовь Алексеевна, учитель второй квалификационной категории, стаж работы 18 лет, тема самообразования: «Разноуровневое обучение на уроках математики».
Чеснокова Татьяна Николаевна, учитель второй квалификационной категории, стаж работы 12 лет, тема самообразования: «Разнообразие форм контроля уровня обученности младших школьников».

Сергеева Галина Николаевна, учитель –логопед высшей квалификационной категории, стаж работы 27 лет, тема самообразования: «Развитие орфографической зоркости с учащимися с нарушениями чтения и письма как важнейшее условие профилактики дисорфографии».
Могутова Марина Витальевна, учитель высшей квалификационной категории, стаж работы 15 лет.
Илюхина Надежда Васильевна, учитель первой квалификационной категории, стаж работы 39 лет, тема самообразования: «Содержание ценностных ориентиров на уроках физической культуры».

Тема работы МО
в 2011-2012 уч. году:
«Системно – деятельностный подход на уроках в начальной школе в рамках перехода на новые ФГОС»

Цель работы МО:
создать атмосферу партнёрского взаимодействия и комфортной психологической среды; на основе этого добиться полного усвоения учащимися программного материала.

Функции методического объединения:
Научно-методическая
Организационно-координационная
Планирование и анализ
Инновационная

Научно-методическая функция
Работа по темам самообразования и представление ее результатов на заседаниях МО
Участие в конференциях, семинарах и круглых столах
Разработка и апробация авторских методических материалов
Изучение педагогического опыта по реализации ФГОС
Курсы повышения квалификации
Педагогические чтения

Участие членов МО
в методической работе

Организационно-координационная функция
Организация взаимопосещения уроков
Организация конкурсов, интеллектуальных марафонов, олимпиад
Проведение дней открытых дверей
Реализация программы «Одаренные дети»

Конкурсы, марафоны, фестивали…
Всероссийский конкурс «Кенгуру»
2-4 классы
Международный конкурс «Русский медвежонок» – 2-4 классы
Окружной интеллектуальный
марафон – 3-4 классы

Успехи наших учеников –
наши успехи
2010-2011 уч. год
Калитина Полина
окружной интеллектуальный марафон (призёр)
Гайрбеков Саид
окружной интеллектуальный марафон (призёр)
Клещев Артём
окружной конкурс чтецов (победитель)
Зайцев Максим
международный конкурс «Я – исследователь» (дипломант)
Петкевич Ольга
международный конкурс «Я – исследователь» (дипломант)

Успехи наших учеников –
наши успехи
2011-2012 уч. год
Команда ГБОУ гимназии № 1539
окружной конкурс «Россия – Родина моя» (победители)
Хромов Николай
окружной конкурс проектных работ «Открытие» (победитель)
Губина Ксения
окружной тур олимпиады по изобразительному искусству (призёр)

ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
ЦЕЛИ: - способствовать повышению педагогической культуры родителей; создавать условия для формирования механизма обратной связи между образовательным учреждением и социумом, содействовать развитию системы общественно-государственного управления гимназией.

Планирование и анализ
Экспертиза рабочих программ и учебных планов членов МО
Контроль и анализ результатов учебной деятельности по предметам
Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы
Разработка системы промежуточной аттестации
Отбор содержания обучения в соответствии с ФГОС, выбор УМК

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
«ПЕРСПЕКТИВА» КАК ИНСТРУМЕНТ
РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ К РЕЗУЛЬТАТАМ
ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
Новая идеология построения учебников
? Я в мире, и мир во мне.
? Хочу учиться!
? Я общаюсь, значит, я учусь.
? В здоровом теле здоровый дух!

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ № 1539
ПОКАЗАТЕЛИ ОБУЧЕНИЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
В 2010 – 2011 УЧЕБНОМ ГОДУ ПО КЛАССАМ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ № 1539
ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
В 2009-2010 и 2010 – 2011 УЧЕБНОМ ГОДУ

Инновационная функция
Организация проектной и исследовательской деятельности уч-ся
Поиск новых форм урока для реализации деятельностного подхода
Работа по созданию портфолио младшего школьника
Использование ИКТ в учебной деятельности
Интегри-рованное обучение как средство формирования УУД

Проектная деятельность
Метод проектов — это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться практическим результатом, ощутимым и применимым в реальной практической деятельности.
Цель внедрения проектного метода:
Создание условий для личного роста школьников, мотивированного выбора своей деятельности и социальной адаптации учащихся.

План методического объединения на II полугодие 2011-12 уч. года
Январь
Подведение итогов и анализ работы в 1 полугодии. Выступление Космыниной Н.К. и Морозовой Л.А. по теме самообразования. Подготовка к педагогическому совету.
Март
Итоги 3 четверти. Выступление по теме самообразования Корнеевой В.Н. и Клещевой М.В.
Май
Подведение итогов работы МО в 2011 – 2012 уч. году. Обсуждение плана работы МО на 2012 – 2013 уч. год. Выступление по теме самообразования Гарсия Е.Е.

Формирование универсальных учебных действий
Совершенствование образовательного пространства с целью оптимизации общекультурного, личностного и познавательного развития детей, создание условий для достижения успешности всеми учащимися.
Формирование общекультурной и гражданской идентичности учащихся.
Активное использование ИКТ и цифрового оборудования на предметных уроках и во внеурочной деятельности.

Изучение и апробация в первых классах новых ФГОС.
Содержание и организационно-педагогические условия проектной деятельности учащихся на основе гуманитарного подхода.
Поддержка и развитие одаренных детей.
Повышение квалификации и уровня педагогического мастерства учителей и воспитателей начальной школы.
Укрепление материально-технической базы кабинетов начальной школы с целью использования современных информационных образовательных технологий в учебном процессе и внеурочной деятельности.