Методическое обеспечение работы с кадрами

Содержание

Слайд 2

В чем смысл деятельности старшего воспитателя?

Целенаправленно регулировать педагогический процесс в целях перевода

В чем смысл деятельности старшего воспитателя? Целенаправленно регулировать педагогический процесс в целях
его на более высокий уровень
Технология процесса:

Сбор информации

Анализ информации

Принятие решений

Слайд 4

Анализ результатов

Каким требованиям социального заказа должны удовлетворять результаты работы детского сада?
Что детский

Анализ результатов Каким требованиям социального заказа должны удовлетворять результаты работы детского сада?
сад реализует в действительности?

Выявляется проблема

Слайд 5

Анализ воспитательно-образовательного процесса
Анализ проблем, в ходе которого выявляются конкретные недостатки
расхождение результатов

Анализ воспитательно-образовательного процесса Анализ проблем, в ходе которого выявляются конкретные недостатки расхождение
и требований программы
с указанием степени несоответствия

Слайд 6

Анализ условий
Недостатки каких условий являются
причинами дефектов воспитательно-образовательного процесса?

Анализ условий Недостатки каких условий являются причинами дефектов воспитательно-образовательного процесса?

Слайд 7

Принятие решений в процессе взаимодействия с педагогами

Выбор творческой группы
Выбор формы работы с

Принятие решений в процессе взаимодействия с педагогами Выбор творческой группы Выбор формы
кадрами
Решение вопроса о степени участия каждого педагога в подготовке к педсовету

Слайд 8

Педсовет «Охрана прав и достоинств ребенка»

Подготовка участников:
изучение документов
задание по работе со

Педсовет «Охрана прав и достоинств ребенка» Подготовка участников: изучение документов задание по
словарем
Подготовка творческой группы:
выбор
формы проведения;
способа взаимодействия педагогов;
актуальных для ДОУ педагогических ситуаций;
аргументированный разбор заданий творческой группой
выставка литературы и документов в необходимом количестве

Слайд 9

Уточнение формы проведения педсовета. Составление алгоритма

Введение в проблему
Групповое взаимодействие
Конкурс «Счастливый случай»
Групповое

Уточнение формы проведения педсовета. Составление алгоритма Введение в проблему Групповое взаимодействие Конкурс
взаимодействие
Рефлексия
Решение педсовета

Слайд 10

Проведение педсовета в ДОУ№54

Проведение педсовета в ДОУ№54

Слайд 11

Анализ результатов педсовета

Чего добились и что не удалось в ходе обсуждения?
Кто из

Анализ результатов педсовета Чего добились и что не удалось в ходе обсуждения?
воспитателей был активен, а кто пассивен и почему?
Какие уроки можно извлечь из полученного опыта?

Слайд 12

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Защита прав ребенка»


Государственное дошкольное образовательное учреждение детский

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Защита прав ребенка» Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад
сад № 32 присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур Колпинского района Санкт - Петербурга

Как хорошо, что есть права!
Закон нас строго защищает.
И в нем важны нам все права,
Они великой силой обладают-
Чтоб нас никто не мог побить,
Украсть, унизить и обидеть!

Слайд 13

Цель семинара

Приобщить педагогов
к знанию о защите
прав и достоинств ребенка

Цель семинара Приобщить педагогов к знанию о защите прав и достоинств ребенка

Слайд 14

Задачи семинара

* Научить педагогов методам и приемам работы с родителями.
* Уметь применять

Задачи семинара * Научить педагогов методам и приемам работы с родителями. *
знания на практике с родителями и детьми.
* Планировать и проводить мероприятия с родителями и детьми.
Имя файла: Методическое-обеспечение-работы-с-кадрами.pptx
Количество просмотров: 94
Количество скачиваний: 0