Методическое объединение математики и информатики

Направление работы МО
Формирование ученика как субъекта процесса обучения
Цели работы:
Повышение качества обучения
путем предъявления обязательных
требований к уровню подготовки
учащихся
Совершенствование учебного
процесса путем реализации
уровневой дифференциации
индивидуализации обучения
Внедрение в процесс обучения
компьютерных технологий

Задачи МО
А) Совершенствовать методику организации учебного пространства во время урока.
Б) Внедрять новые формы урока, учебного материала, дидактических пособий.
В) Совершенствовать формы контроля знаний учащихся, переход к тестированию, компьютеризированная проверка.
Г) Использовать и совершенствовать формы развивающего обучения., продолжить работу по обогащающей модели МПИ.
Д) Совершенствовать процесс подготовки учащихся старшего звена к ЕГЭ.
Е) Осуществлять диагностику обучаемости учащихся и развития личности.
Ж) Повышать уровень профессионального мастерства учителя.

Образовательные события для учащихся и педагогов.
Школьный и городской тур олимпиады по математике для учащихся 5-11 классов.
Международная математическая конкурс-игра «Кенгуру» для учащихся 2-10 классов, «Кенгуру» - выпускникам для учащихся 9-х и 11-х классов.
Научно-практическая конференция учащихся «Математика –поиск решений»
II школьная научно-практическая
конференция
Городская игра «Математическая
карусель»

Образовательные события для учащихся и педагогов.
игровой конкурс «КИТ- компьютеры, информатика, технологии» Научно-исследовательская
конференция
«computer science»
в рамках проекта «Юные дарования-
Томску»
Всероссийское пробное тестирование 10 классов в формате ЕГЭ 2010 по математике

Участие в методической и инновационной деятельности.
Инновационная площадка по внедрению компьютерной поддержки учебно-методического комплекса «КИТ» (компетентность, инициатива, творчество) на уроках математики и рабочих тетрадей с печатной основой в рамках проекта МПИ (Бирюлина Н.В. 6 «В», Демчук И.В 5 «Б»., Запорожская М.И. 5 «А»)(апробация технологии) .
Запорожская М.И. выступление на областном семинаре по теме «Десятичные дроби на координатной прямой и их сравнение» (сертификат №4370 выдан ТГПУ, ФПК и ПК.)
Отчет о Закрытии инновационной площадки по изменению системы оценивания в коррекционных классах (Некипелова Е.В.)
3. Савенко Г.А. –участие в реализации федеральной программы внедрения пакета свободного программного обеспечения (ПСПО) в школы Томской области (апробация) (Сертификат Департамента общего образования Томской области, ОГУ РЦРО, ООО «Компьютеры Информация Технологии»»,2008год)

Участие в муниципальных, региональных, федеральных и др. конкурсах, проектах, семинарах
Демчук И.В. -Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» газета «1сентября»; урок по теме «Действия над рациональными числами» (сертификат, диплом, статья в сборнике материалов, диск, размещен на сайте в Интернете)
Демчук И.В., Некипелова Е.В. –четвертый всероссийский заочный конкурс для учителей математики(проводится газетой «1сентября» и Московским центром непрерывного математического образования)
Демчук И.В.- конкурс методических разработок, направленных на развитие и совершенствование педагогических практик (проводился ТОИПКРО, отдел педагогики и психологии)
Демчук И.В., Разуванова Н.И.- Томский региональный педагогический марафон « Новое качество образования средствами учебного предмета», «День учителя математики и физики» (27марта 2009)
Демчук И.В. –Всероссийская научно- практическая конференция «Актуальные проблемы реализации комплексного проекта модернизации образования» на секции «Мастерство учителя математики», выступление по теме «Развитие рефлексивных учений на уроках математики» (5 декабря 2008, сертификат, статья в сборнике материалов)
Демчук И.В., Некипелова Е.В. – Вторая Всероссийская научно- методическая конференция «Проблемы формирования профессиональных компетентностей студентов и преподавателей в процессе организации практик в современных условиях» (24 апреля 2009, ТГПУ). Демчук И.В. выступление по теме «Различные формы уроков математики в проекте МПИ», Некипелова Е.В. –«Изменение системы оценивания в коррекционных классах: итоги и перспективы» (сертификат, статьи в сборнике материалов в перспективе)