Содержание
- 2. целеполагание Задачи урока Сравнение в жизни мы используем постоянно. Например, длинная дорога или короткая, высокий или
- 3. вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала Что сделано дома У128.
- 4. вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала Что сделано дома У134.
- 5. вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала Математическая разминка ? У1.
- 6. организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи стр. 40 Работаем с учебником Сравнить два различных натуральных
- 7. практикум ? Наши задачи У142. Прочитайте неравенство: 1) 4 2) 18 > 10; 4) 132 >
- 8. практикум ? Наши задачи У146. Расположите в порядке возрастания числа: 894, 479, 846, 591, 701. У148.
- 9. практикум ? Наши задачи РТ55. Запишите данные числа в порядке возрастания: 849, 468, 837, 582, 802.
- 10. проверка полученных результатов. коррекция ? Проверь себя РТ53. Сравните числа. 1) 563 536 2) 3 999
- 11. практикум ? Повторим… У164. Из 24 м ткани можно сшить семь одинаковых платьев. Сколько таких платьев
- 12. подведение итогов. рефлексия. домашнее задание Итоги… РТ52. Заполните пропуски. 1) Сравнить два различных натуральных числа —
- 13. подведение итогов. рефлексия. домашнее задание Итоги… Основные понятия: Неравенство, двойное неравенство, правила сравнения натуральных чисел. 52.
- 15. Скачать презентацию