Методика преподавания дисциплин информационного цикла. Контроль и оценка знаний. Часть 1

Содержание

Слайд 2

Цель педагогического контроля

- выявление результатов обучения и их оценивание

Цель педагогического контроля - выявление результатов обучения и их оценивание

Слайд 3

Уровни педагогического контроля

Уровни педагогического контроля

Слайд 4

Функции педагогического контроля

Диагностическая
Контролирующая
Обучающая
Воспитывающая
Мотивирующая
Развивающая
Прогностическая

Функции педагогического контроля Диагностическая Контролирующая Обучающая Воспитывающая Мотивирующая Развивающая Прогностическая

Слайд 5

Функции педагогического контроля

Диагностическая - выявление пробелов в подготовке учащихся и принятие управленческих

Функции педагогического контроля Диагностическая - выявление пробелов в подготовке учащихся и принятие
решений по совершенствованию учебного процесса

Слайд 6

Функции педагогического контроля

Контролирующая - установление степени рассогласования между эталоном и реальными знаниями

Функции педагогического контроля Контролирующая - установление степени рассогласования между эталоном и реальными знаниями учащихся
учащихся

Слайд 7

Функции педагогического контроля

Обучающая - получение знаний в ходе анализа ответа или путем

Функции педагогического контроля Обучающая - получение знаний в ходе анализа ответа или
самоконтроля или самоанализа учащихся

Слайд 8

Функции педагогического контроля

Воспитывающая - становление таких качеств личности, как интерес к знаниям,

Функции педагогического контроля Воспитывающая - становление таких качеств личности, как интерес к
умение систематически работать, активность, чувство собственного достоинства

Слайд 9

Функции педагогического контроля

Мотивирующая - изучение предмета не ради оценки, а с целью

Функции педагогического контроля Мотивирующая - изучение предмета не ради оценки, а с целью понимания
понимания

Слайд 10

Функции педагогического контроля

Развивающая - использование нестандартных, творческих заданий, при которых учащийся отступает

Функции педагогического контроля Развивающая - использование нестандартных, творческих заданий, при которых учащийся
от привычных алгоритмов, развитие памяти, мышления, умение применять знания на практике

Слайд 11

Функции педагогического контроля

Прогностическая - прогнозирование потенциальных возможностей обучаемого в освоении нового материала

Функции педагогического контроля Прогностическая - прогнозирование потенциальных возможностей обучаемого в освоении нового материала

Слайд 12

Принципы контроля

Научности
Эффективности
Иерархичности
Объективности
Систематичности
Всесторонности

Принципы контроля Научности Эффективности Иерархичности Объективности Систематичности Всесторонности

Слайд 13

Научность

Использование в контроле научно обоснованных средств оценки знаний учащихся.

Научность Использование в контроле научно обоснованных средств оценки знаний учащихся.

Слайд 14

Эффективность

Обеспечивает полноценную реализацию функций контроля при минимальных затратах времени, усилий, средств со

Эффективность Обеспечивает полноценную реализацию функций контроля при минимальных затратах времени, усилий, средств со стороны преподавателя
стороны преподавателя

Слайд 15

Иерархичность

1) учет иерархичности знаний, умений, навыков при формировании содержания контроля
2) ранжирование контролируемых

Иерархичность 1) учет иерархичности знаний, умений, навыков при формировании содержания контроля 2)
знаний, умений и навыков по степени важности
3) расстановка акцентов в оценке знаний учащихся на этапе введения образовательных стандартов

Слайд 16

Объективность

Определение истинной оценки
Методы получения истинной оценки
формирование коллегиальной оценки (комиссии)
создание эталонов усвоения знаний,

Объективность Определение истинной оценки Методы получения истинной оценки формирование коллегиальной оценки (комиссии)
умений, навыков по каждому предмету
применение теории тестов

Слайд 17

Систематичность

Плановость и периодичность проведения контроля знаний

Систематичность Плановость и периодичность проведения контроля знаний

Слайд 18

Всесторонность

Содержание контроля должно репрезентативно отражать содержание подготовки

Всесторонность Содержание контроля должно репрезентативно отражать содержание подготовки

Слайд 19

Педагогическое измерение
Измерение предполагает проведение объективного количественного сопоставления оцениваемого свойства учащегося с некоторым

Педагогическое измерение Измерение предполагает проведение объективного количественного сопоставления оцениваемого свойства учащегося с
эталоном, принятым в качестве единицы измерения.

Слайд 20

Педагогическое измерение

Педагогическое измерение

Слайд 21

Педагогическое измерение

Цель контроля (для чего?)
Объект контроля (что?)
Уровень подготовки
Качество подготовки
Средства измерения (чем

Педагогическое измерение Цель контроля (для чего?) Объект контроля (что?) Уровень подготовки Качество
измерять?)

Слайд 22

Объект контроля

Уровень подготовки - совокупность знаний, умений, навыков, освоенных учащимися.
Например, количество верно

Объект контроля Уровень подготовки - совокупность знаний, умений, навыков, освоенных учащимися. Например,
выполненных заданий по выбранной теме или разделу.

Слайд 23

Объект контроля

Качество подготовки - совокупность существенных характеристик знаний, умений, навыков, способствующих дифференциации

Объект контроля Качество подготовки - совокупность существенных характеристик знаний, умений, навыков, способствующих
учащихся с одинаковым уровнем подготовки:
Полнота и глубина знаний
Конкретность и обобщенность, осознанность и логичность знаний
Возможность выполнения заданий повышенной трудности

Слайд 24

Качество усвоения

Уровень представления
Уровень воспроизведения
Уровень понимания

Качество усвоения Уровень представления Уровень воспроизведения Уровень понимания

Слайд 25

Методы контроля

Экзамены, зачеты
Аттестация
Тесты
Контрольные работы
Лабораторные работы
Курсовые работы и проекты
Коллоквиумы
Рефераты, доклады, сочинения, эссе, обзоры…
Групповые

Методы контроля Экзамены, зачеты Аттестация Тесты Контрольные работы Лабораторные работы Курсовые работы
проекты
Домашние задания
Кейсы

Слайд 26

Виды контроля

Входной
Текущий
Тематический
Рубежный
Итоговый

Виды контроля Входной Текущий Тематический Рубежный Итоговый

Слайд 27

Входной контроль

Цель - выявление у учащихся знаний, требуемых на начало обучения. Выявление

Входной контроль Цель - выявление у учащихся знаний, требуемых на начало обучения.
у учащихся отдельных планируемых результатов обучения до начала обучения.
Действия
1. Возврат на повторение базовых знаний.
2. Продолжение процесса обучения в соответствии с учебным планом.
3. Целесообразно начать обучение с более высокого уровня.
Средства – тесты.

Слайд 28

Текущий контроль

Цель - контроль за ходом обучения, получение оперативной информации о соответствии

Текущий контроль Цель - контроль за ходом обучения, получение оперативной информации о
знаний обучаемых планируемым эталонам усвоения.
Действие - коррекция процесса усвоения знаний, умений и навыков.
Средства - контрольные работы, самостоятельные работы, лабораторные работы, рефераты, доклады, домашние задания, расчетно-графические работы, тесты, кейсы и т.д.

Слайд 29

Тематический контроль

Цели
1. Определение степени усвоения раздела или темы программы.
2. Систематическая пошаговая диагностика

Тематический контроль Цели 1. Определение степени усвоения раздела или темы программы. 2.
текущих знаний учащихся.
3. Динамика усвоения текущего учебного материала учащимися.

Слайд 30

Тематический контроль

Действия – принимается решение о дальнейшем маршруте изучения материала
Средства – контрольные

Тематический контроль Действия – принимается решение о дальнейшем маршруте изучения материала Средства
работы, рефераты, ИДЗ, расчетно-графические работы, коллоквиумы, тесты, групповые проекты и т.д.

Слайд 31

Рубежный контроль

Цель - выявление результатов определенного этапа обучения.
Действия - оценка уровня подготовки.
Средства

Рубежный контроль Цель - выявление результатов определенного этапа обучения. Действия - оценка
- зачеты, экзамены, тесты, курсовые работы и проекты