Содержание
- 2. Х новая 90° h1 или f2 90° И М Е Е М Ж Е Л А
- 3. 39. Определить длину отрезков АВ и CD. х1 2 B2 B1 A2 A1 D2 C2 C1
- 4. 40. Построить вторую проекцию отрезка EG, равного 35 мм. х1 2 G1 E1 ≡E2 х1 4
- 5. 41. Определить расстояние от точки А до прямой l и построить проекции отрезка, соответствующего этому расстоянию.
- 6. Х новая Истинная величина 90° И М Е Е М Ж Е Л А Е М
- 7. 41. Определить расстояние от точки А до прямой l и построить проекции отрезка, соответствующего этому расстоянию.
- 8. 41. Определить расстояние от точки А до прямой l и построить проекции отрезка, соответствующего этому расстоянию.
- 9. 41. Определить расстояние от точки А до прямой l и построить проекции отрезка, соответствующего этому расстоянию.
- 10. 44. Через точку А провести отрезок перпендикуляра к плоскости α (∆АВС) длиной 30 мм. A2 B2
- 11. Х новая h1 или f2 И М Е Е М Ж Е Л А Е М
- 12. 44. Через точку А провести отрезок перпендикуляра к плоскости α (∆АВС) длиной 30 мм. A2 B2
- 13. 44. Через точку А провести отрезок перпендикуляра к плоскости α (∆АВС) длиной 30 мм. A2 B2
- 14. 44. Через точку А провести отрезок перпендикуляра к плоскости α (∆АВС) длиной 30 мм. D1 A2
- 15. 44. Через точку А провести отрезок перпендикуляра к плоскости α (∆АВС) длиной 30 мм. D1 A2
- 16. 45. Из точки А опустить перпендикуляр на плоскость α (f, h) и определить его длину. h1
- 17. 45. Из точки А опустить перпендикуляр на плоскость α (f, h) и определить его длину. h1
- 18. 45. Из точки А опустить перпендикуляр на плоскость α (f, h) и определить его длину. h1
- 19. 46. Определить точку В, симметричную точке А, относительно плоскости α (m, n). x12 m1 n1 A2
- 20. 46. Определить точку В, симметричную точке А, относительно плоскости α (m, n). x12 m1 n1 A2
- 21. 46. Определить точку В, симметричную точке А, относительно плоскости α (m, n). x12 m1 n1 A2
- 22. 46. Определить точку В, симметричную точке А, относительно плоскости α (m, n). x12 m1 n1 A2
- 23. 47. Через точку А ∈ l провести прямую, перпендикулярную прямой l и пересекающую прямую m. l
- 24. 47. Через точку А ∈ l провести прямую, перпендикулярную прямой l и пересекающую прямую m. 90°
- 25. 47. Через точку А ∈ l провести прямую, перпендикулярную прямой l и пересекающую прямую m. A2
- 26. l2 m2 x12 l1 m1 49. Определить величину угла между прямыми l и m. расстояние
- 27. Х новая Истинная величина 90° И М Е Е М Ж Е Л А Е М
- 28. l2 m2 x12 m1 49. Определить расстояние между прямыми l и m. l1 12 22 32
- 29. x12 49. Определить расстояние между прямыми l и m. 12 22 32 42 31 41 21
- 30. x12 49. Определить расстояние между прямыми l и m. 12 22 32 42 31 41 21
- 32. Скачать презентацию





























РАЗВИТИЕ КАРТОГРАФИИ В РОССИИ(XVI – ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА)
Методика обучения спуска на лыжах.
Hallo!Wie hei?t du?Meine Familie.Meine Freunde.
Ты, человек, любя природу,Хоть иногда её жалей:В увеселительных походахНе растопчи её полей.В вокзальной сутолоке векаТы оценит
Проект Район и деревня, где я живу Октябрьский район с.Черницыно
Брак в Древней Иудее
Тема: Отмена крепостного права в России
Водно-электролитные нарушения у хирургических больных, инвазивная терапия
Петербург Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
Презентация на тему Все профессии важны
Проверка домашнего задания
Атмосфера и ее свойства
Теорема Фалеса
«Я иду на урок биологии»
Восстание декабристов
Распространение колебаний в упругих средах. Волны
Иван Алексеевич Бунин1870-1953
Фонд новых форм развития образования о вызовах современности
Модуль управления тепловизионным комплексом
Состязание юных Математиков
Константин Сергеевич Станиславский
_AFTsNS_Lektsiya_1 (2)
Судебная система РФ
Иван Грозный
система оценки качества образования в школе
Заполнение Психоматрицы. Занятие 2
Предложение по размещению на фасаде
Декабристы в Ялуторовске