Содержание
- 2. Социально-психологический подход к изучению справедливости Информационная справедливость Межличностная справедливость Процедурная справедливость Дистрибутивная справедливость Оценка справедливости взаимодействия
- 3. Цели соблюдения справедливости: личное вознаграждения (теории беспристрастности и личного интереса); членство в социальной группе (теория ценности
- 4. Оценка справедливости взаимодействия Аттитюды, эмоции и поведение Индивидуальная продуктивность Отношение к окружающим Межличностное общение
- 5. 1. Представители разных культур уделяют разное внимание процессу и результату взаимодействия. Россия – дистрибутивная справедливость США
- 6. 2. Представители разных культур по-разному понимают дистрибутивную справедливость дистанция власти мускулинность – феминность индивидуализм – коллективизм
- 7. Респонденты: 627 жителей России старше 18 лет Методика: Оценка справедливости применения четырех норм при распределении между
- 8. Результаты: беспристрастность: Мрусские = 4,36 МнародыКавказа = 4,12 ** усилия: Мрусские = 3,22 МнародыКавказа = 3,53
- 9. Респонденты: 330 сотрудников российских организаций и студентов, проживающих в пяти федеральных округах России. Методика: адаптированный опросник
- 10. Эксплораторный факторный анализ (метод принципиальных компонент, варимакс-вращение): KMO = .905, критерий сферичности Бартлетта = 8885.31 p≤.001
- 11. «Межличностная справедливость» (вежливость и уважение) «Информационная справедливость» (честность, ясность, полнота, своевременность, индивидуализированность объяснений) «Дифференцирующая дистрибутивная справедливость»
- 12. Информационная справедливость Межличностная справедливость Дифференцирующая дистрибутивная справедливость Оценка справедливости взаимодействия β=0,17 t=2,76 β=0,37 t =6,42 β=0,30
- 13. Информационная справедливость Межличностная справедливость Дифференцирующая дистрибутивная справедливость Оценка справедливости взаимодействия β=0,49 t=5,47 β=0,3 t =3,28 Ингуши
- 14. Организационная культура Респонденты: 119 сотрудников строительных организаций Методики: опросник Дж.Колкитта + общая оценка справедливости опросник для
- 16. Скачать презентацию













Удмуртский этнотуристический центр эштэрек
Кладовщики. Должностная инструкция
System administracji publicznej w Korei Północnej
Этикет и этика
Что такое банк?
Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе
Сертификаты (1)
«Не стоит село без праведника»
Магистерская диссертация:«Структурно-фазовое состояние титана, легированного под воздействием электронных пучков»
Лизинговые сделки в Эстонии
Молоко и его свойства. Блюда из молока
Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме
Nicaragua
Маку в мешочке насыпано, а не перетрясется.Маком по белой земле посеяно, далеко вожено, а куда пришло, там взошло.
Безопасный Город международная практика
Отчёт детской молодёжной организации «Мы – ростовчане» МОУ «СОШ № 70 Ленинского района г. Ростова-на-Дону», военно-патриотического
«Юный математик»
ПРОГРАММА по изобразительному искусству “Воспитание мира чувств” по изобразительному искусству
Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт. Специальности и направления
ИТ-полигон. Робо-класс. Планировочное решение
Транспьютеры
Результаты анонимного тестирования Скажем коррупции нет
Презентация на тему: В тридевятом царстве
День молодого избирателя
Япония презентация. 日本
«Фестиваль тюнинга в Томске»
Дополнительные взыскания и порядок их применения по трудовому законодательству РФ
Презентация на тему Роль инновационных технологий в повышении качества образования