Содержание
- 2. Социально-психологический подход к изучению справедливости Информационная справедливость Межличностная справедливость Процедурная справедливость Дистрибутивная справедливость Оценка справедливости взаимодействия
- 3. Цели соблюдения справедливости: личное вознаграждения (теории беспристрастности и личного интереса); членство в социальной группе (теория ценности
- 4. Оценка справедливости взаимодействия Аттитюды, эмоции и поведение Индивидуальная продуктивность Отношение к окружающим Межличностное общение
- 5. 1. Представители разных культур уделяют разное внимание процессу и результату взаимодействия. Россия – дистрибутивная справедливость США
- 6. 2. Представители разных культур по-разному понимают дистрибутивную справедливость дистанция власти мускулинность – феминность индивидуализм – коллективизм
- 7. Респонденты: 627 жителей России старше 18 лет Методика: Оценка справедливости применения четырех норм при распределении между
- 8. Результаты: беспристрастность: Мрусские = 4,36 МнародыКавказа = 4,12 ** усилия: Мрусские = 3,22 МнародыКавказа = 3,53
- 9. Респонденты: 330 сотрудников российских организаций и студентов, проживающих в пяти федеральных округах России. Методика: адаптированный опросник
- 10. Эксплораторный факторный анализ (метод принципиальных компонент, варимакс-вращение): KMO = .905, критерий сферичности Бартлетта = 8885.31 p≤.001
- 11. «Межличностная справедливость» (вежливость и уважение) «Информационная справедливость» (честность, ясность, полнота, своевременность, индивидуализированность объяснений) «Дифференцирующая дистрибутивная справедливость»
- 12. Информационная справедливость Межличностная справедливость Дифференцирующая дистрибутивная справедливость Оценка справедливости взаимодействия β=0,17 t=2,76 β=0,37 t =6,42 β=0,30
- 13. Информационная справедливость Межличностная справедливость Дифференцирующая дистрибутивная справедливость Оценка справедливости взаимодействия β=0,49 t=5,47 β=0,3 t =3,28 Ингуши
- 14. Организационная культура Респонденты: 119 сотрудников строительных организаций Методики: опросник Дж.Колкитта + общая оценка справедливости опросник для
- 16. Скачать презентацию













Итоги развития социальной сферы Тюменского муниципального района за 2010 год
Развитие высшего образования Казахстана в контексте Болонского процесса
E-commerce для бизнеса это только про товары?
Введение в конституционное право. (Тема 2, 9 класс)
Новый препарат для лечения остеоартроза
Для просмотра щелкайте левой клавишей мышки
Студия экстремальных программ и путешествий Мир приключений
Моя профессия-бортпроводник
Hotelarstwo. Podstawowa terminologia
Триз
Дослідження реакційних властивостей багатошарових фольг та їх використання для реакційної пайки
Формирование геномного права как подотрасли международного биоправа
Простейшие приёмы вязания крючком. Цепочки
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФГБОУ ВПО «ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕМСКИЙ ИНСТИТУТ»
Изготовление текстильной (авторской) куклы
КП новогодние подарки
Логико-математическое моделирование и прогнозирование социальной динамики: методологические проблемыС.Ю.Малков, В.И.Ковалев Ак
Презентация на тему Боливия
Программа «Paint»
Скифы
ПАО АКБ Авангард
THREE FORMS OF THE VERBS
Презентация на тему: Перевод чисел из одной системы счисления в другую
Mitsubishi Group
Новогодние игрушки и поделки
Центр двухпартийной политики (Bipartisan Policy Center, BPC)
“Двигатель внутреннего сгорания”
Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания