Межличностные отношения

Цель урока
Выявить факторы, помогающие и мешающие развитию межличностных отношений

Проверим знания
Что такое малая группа?
Какие типы групп вы знаете, в чем их различия?
Как действуют законы групп?
Что такое конформизм?
Какие подростки больше всего подвержены конформизму?
Как можно противостоять давлению группы?
Какие проблемы могут возникнуть у подростка в группе?

Актуализация
В один холодный зимний день стадо дикобразов легло тесной кучей, чтобы согреться и не замерзнуть. Однако вскоре они почувствовали уколы игл друг друга. Они отодвинулись, но, замерзнув, опять попали в неприятное положение. Так они метались из одной крайности в другую, пока не легли на таком расстоянии, чтобы не чувствовать холод, но и не мешать друг другу.

Вопросы для беседы по притче.
В чем смысл этой притчи?
Чему она учит?
Какими должны быть взаимоотношения между людьми? Всегда ли люди находят умеренное расстояние, чтобы учитывались интересы каждого?

План урока
Малая группа и её признаки.
Межличностные отношения.
Нравственные нормы.
Законы межличностных отношений.
Реакция на ситуацию человека в группе.
Ответственность за свои поступки.

Термины и понятия
Межличностные отношения -это отношения в малой группе между хорошо знакомыми людьми.
Малая группа - это двое или более человек, объединенных одной целью, сходными интересами и потребностями в общении и совместной деятельности, находящихся в непосредственном контакте друг с другом.

Задание 1:Найдите не менее 3 различий в отношениях между людьми

Задание 2. Вспомните и назовите слова и выражения, которые помогут сделать личные отношения доверительными, дружелюбными.

Задание 3. Перечислите жесты, которые помогут выразить расположение к собеседнику в следующих ситуациях:
Встреча в школе
Встреча на дискотеке
Встреча в автобусе
Прощание после уроков
Прощание на вокзале