Слайд 2Цели и задачи
Реализация программ по предметам “Технология” и “Информатика и ИКТ»
Профессиональная ориентация
![Цели и задачи Реализация программ по предметам “Технология” и “Информатика и ИКТ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-1.jpg)
и профессиональное самоопределение учащихся выпускных классов.
Слайд 3Элективные курсы
МЕТАЛЛООБРАБОТКА
АВТОДЕЛО
ДИЗАЙН КОСТЮМА
ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
МАШИНОПИСЬ И ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО
ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОПЕРАТОР ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА
ОСНОВЫ ДИЗАЙНА
![Элективные курсы МЕТАЛЛООБРАБОТКА АВТОДЕЛО ДИЗАЙН КОСТЮМА ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ МАШИНОПИСЬ И ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-2.jpg)
Слайд 4МЕТАЛЛООБРАБОТКА
Знания: о машиностроительных материалах, о допусках и посадках;
умения: чтение чертежей, работа
![МЕТАЛЛООБРАБОТКА Знания: о машиностроительных материалах, о допусках и посадках; умения: чтение чертежей,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-3.jpg)
на токарных станках разного типа;
знакомит с профессией токаря по металлу;
ориентирует на технические профессии.
Слайд 6АВТОДЕЛО
Знания: об устройстве автомобиля, о видах неисправностей;
умения: определение и устранение несложных
![АВТОДЕЛО Знания: об устройстве автомобиля, о видах неисправностей; умения: определение и устранение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-5.jpg)
неисправностей;
ориентирует на технические профессии.
Слайд 8ДИЗАЙН КОСТЮМА
Знания: о технологии швейного производства;
умения: моделирование легкого женского платья;
знакомит с
![ДИЗАЙН КОСТЮМА Знания: о технологии швейного производства; умения: моделирование легкого женского платья;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-7.jpg)
профессиями швеи, закройщика, стилиста, модельера;
ориентирует на профессии, требующие художественного вкуса.
Слайд 10ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
Знания : основы дошкольной педагогики;
Практические умения в изобразительной деятельности;
рекомендуется учащимся,
![ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ Знания : основы дошкольной педагогики; Практические умения в изобразительной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-9.jpg)
интересующимся педагогическими профессиями.
Слайд 12МАШИНОПИСЬ И ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО
Знания: о делопроизводстве, менеджменте, деловой культуре,
умения: составление документов различного
![МАШИНОПИСЬ И ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО Знания: о делопроизводстве, менеджменте, деловой культуре, умения: составление документов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-11.jpg)
характера, работа на современной оргтехнике;
знакомит с профессией секретаря, работника отдела кадров, юриста;
ориентирует на профессии, связанные с делопроизводством.
Слайд 14ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Знания: основы менеджмента, маркетинга, предпринимательства;
умения: организация малого бизнеса, составление
![ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Знания: основы менеджмента, маркетинга, предпринимательства; умения: организация малого бизнеса,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-13.jpg)
бизнес-плана;
знакомит с профессиями менеджера, маркетолога, предпринимателя;
Слайд 15ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
![ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-14.jpg)
Слайд 16ОПЕРАТОР ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА
Знания: информационные технологии и информационные процессы;
Умения: программирование, компьютерное моделирование;
Навыки: использования
![ОПЕРАТОР ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА Знания: информационные технологии и информационные процессы; Умения: программирование, компьютерное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-15.jpg)
компьютерных технологий в различных видах деятельности;
Знакомит с профессией программиста;
Ориентирует на профессии, связанные с использованием информационных технологий.
Слайд 18ОСНОВЫ ДИЗАЙНА
Знакомство с языком дизайна;
Умения выполнять плоскостные и объемные композиции;
Ориентирует на профессии
![ОСНОВЫ ДИЗАЙНА Знакомство с языком дизайна; Умения выполнять плоскостные и объемные композиции;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/406868/slide-17.jpg)
творческого направления.