Мировые информационные ресурсыКлассы информационных ресурсов

В зависимости от носителей информации, информационные ресурсы делятся на пять основных классов:
персонал (память людей);
документы;
объекты не живой и живой природы и их коллекции;
научный инструментарий;
организационные единицы

Персонал (кадры) - класс информационных ресурсов, включающий лиц (специалистов), которые владеют комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате профессиональной подготовки и опыта.
Без персонала, обладающего определенным уровнем знаний, навыков и умений, информация, содержащаяся на остальных видах носителей всех остальных классов информационных ресурсов становится бесполезной.
Персонал

Отдельные специалисты.
Информационные группы (коллективы специалистов), объединенных в рамках конкретных видов деятельности и/или решаемых задач.
В классе информационных ресурсов «персонал» выделяют две различных составляющих:

Документированная информация (документ) - зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющими ее идентифицировать.
Основной тенденцией развития документальных ресурсов является перенос все большей их части на машиночитаемые носители, что принципиально изменяет условия доступа к документальным информационным ресурсам.
Документы

Анализ документальных информационных ресурсов нужно проводить на различных уровнях: международном, национальном (государственном), региональном, ведомственном и отдельных организаций. Только в этом случае можно правильно оценить полноту обеспечения информацией при решении конкретных задач.

Документальные информационные ресурсы России
информационные ресурсы библиотечной сети России;
информационные ресурсы Архивного фонда Российской Федерации;
информационные ресурсы Государственной системы научно-технической информации;
информационные ресурсы Государственной системы статистики;
информационные ресурсы Государственной системы правовой информации;
информационные ресурсы органов государственной власти и местного самоуправления;
информационные ресурсы отраслей материального производства;
информация о природных ресурсах, явлениях и процессах;
информационные ресурсы социальной сферы;
информационные ресурсы в сфере финансов и внешнеэкономической деятельности.

Объекты неживой и живой природы и их коллекции - любые объекты, созданные в процессе производства, и являющиеся овеществленным результатом научной и производственной деятельности людей, а также любые объекты живой и неживой природы, используемые человеком в его практической деятельности
Выделение указанных объектов в самостоятельный класс информационных ресурсов имеет принци­пиальное значение, т.к. никакое описание объекта (языковое, лингвистическое, научное описание объектов, модельное описание) не способно отразить всей сущности любых реальных объектов, даже в том случае, когда объект создан человеком.
Объекты неживой и живой природы

Научный инструментарий - это образцы (объекты), созданные специально для получения новой информации (знаний), позволяющей уточнять, совершенствовать внешний мир и глубже познавать окружающий мир.
Особое место в научном инструментарии занимают эталоны, автоматизированные системы научных исследований (АСНИИ), автоматизированные рабочие места (АРМ) научных работников и проектировщиков, экспертные системы (ЭС), базы знаний (БЗ), системы автоматического проведения эксперимента и т.п.
Научный инструментарий

Организационные единицы - научные, производственные, управленческие и другие организации, располагающие кадровыми, техническими, производственными, материальными, финансовыми и прочими возможностями для решения определенного круга проблем и задач.
Организационные единицы