Модель современного урока

Структура учебной деятельности
1-й этап – ориентировка
2-й этап – планирование
3-й этап – реализация
4-й этап – контроль

Обучение и образование
Обучение – получение знаний, развитие навыков и умений
Образование – творческое отношение к учебной работе: стремление
самостоятельно добывать, применять и передавать знания
создавать новое, проявляя свою индивидуальность

Современный урок
1-й этап – актуализация имеющихся у учащихся знаний и опыта
2-й этап – обсуждение плана работы
3-й этап – самостоятельность в запоминании и тренировке (работа с ключами), репродуктивно-креативная деятельность, применение – творческая коммуникативно-речевая деятельность
4-й этап – рефлексия и самооценка