Моделирование и компьютерный эксперимент. Информационные и коммуникационные технологии

Содержание

Слайд 2

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ
2010 года по информатике и ИКТ.
Спецификация контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Демонстрационный материал КИМ ЕГЭ.
wwwwww.www.fipiwww.fipi.www.fipi.ru Федеральный институт педагогических измерений

1. Анализ представления темы в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2010 года.

2

Слайд 3

Структура: основания для составления, перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ,перечень тербований к

Структура: основания для составления, перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ,перечень тербований к
уровню подготовки выпускников, возможные алгоритмические задачи.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ 2010 года по информатике и ИКТ.

3

Слайд 5

Спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по информатике и

Спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по информатике и
ИКТ

обобщенный план экзаменационной работы

5

Слайд 7

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ
2010 года по информатике и ИКТ.

7

Слайд 8

Последовательность действий для анализа заданий:
Решить задачу.
Выделить ЗУН, необходимые для решения данной задачи.
Спрогнозировать

Последовательность действий для анализа заданий: Решить задачу. Выделить ЗУН, необходимые для решения
возможные ошибки.
Выделить типы заданий, рассмотрение которых будет способствовать решению данной.

Демонстрационный материал КИМ ЕГЭ 2010 года.

8

Слайд 9

КАЛ

КАМ

БУК

РАК

9

КАЛ КАМ БУК РАК 9

Слайд 10

Пример задания типа А10

10

Пример задания типа А10 10

Слайд 15

Примеры заданий типа В10

1.(10)Каким условием нужно воспользоваться для поиска в сети Интернет

Примеры заданий типа В10 1.(10)Каким условием нужно воспользоваться для поиска в сети
информации о цветах, растущих на острове Тайвань или Хонсю
1) цветы & (Тайвань | Хонсю)
2) цветы & Тайвань & Хонсю
3) цветы | Тайвань | Хонсю
4) цветы & (остров | Тайвань | Хонсю)
2.(12) Некоторый сегмент сети Интернет состоит из 1000 сайтов. Поисковый сервер в автоматическом режиме составил таблицу ключевых слов для сайтов этого сегмента. Вот ее фрагмент:
Сколько сайтов будет найдено по запросу
(сомики & меченосцы) | гуппи
если по запросу сомики | гуппи было найдено 750 сайтов, по запросу сомики & меченосцы – 100, а по запросу меченосцы & гуппи – 0.

15

Слайд 16

Сколько сайтов будет найдено по запросу (сомики & меченосцы) | гуппи
если по

Сколько сайтов будет найдено по запросу (сомики & меченосцы) | гуппи если
запросу сомики | гуппи было найдено 750 сайтов, по запросу сомики & меченосцы – 100, а по запросу меченосцы & гуппи – 0.

16

Слайд 17

Рекомендации по использованию информационных источников.

www.fipi.ru сайт ФИПИ
ЕГЭ-2010. Информатика: сборник экзаменационных заданий. Федеральный

Рекомендации по использованию информационных источников. www.fipi.ru сайт ФИПИ ЕГЭ-2010. Информатика: сборник экзаменационных
банк экзаменационных материалов/ ФИПИ авторы составители: П.А. Якушкин, С.С. Крылов – М.: Эксмо, 2009.
Единый государственный экзамен 2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы составители: Якушкин П.А., Крылов С.С., Лещинер В.Р. – М.: Интеллект-Центр, 2009.
ЕГЭ-2010: Информатика / ФИПИ авторы-составители: Якушкин П.А., Ушаков Д.М.– М.: Астрель, 2009.
ЕГЭ. Информатика. Тематическая рабочая тетрадь/ФИПИ авторы: Крылов С.С., Ушаков Д.М. – М.: Экзамен, 2009.-
Единый государственный экзамен: Информатика: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия. / П.А. Якушкин – М.: Вентана-Граф, 2007.
Элективный курс. Готовимся к ЕГЭ по информатике /Н.Н. Самылкина, С.В. Русаков, А.П. Шестаков, С.В. Баданина - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007
ЕГЭ. Информатика: Раздаточный материал тренировочных тестов» /Гусева И.Ю. СПб.: Тригон, 2008.

17

Слайд 18

Рекомендации по использованию информационных источников.

18

Рекомендации по использованию информационных источников. 18

Слайд 19

Интернет-ресурсы
Официальные документы, КИМы
wwwwww.www.fipiwww.fipi.www.fipi.ru Федеральный институт педагогических измерений
ege.edu.ru Официальный информационный портал Единого Государственного

Интернет-ресурсы Официальные документы, КИМы wwwwww.www.fipiwww.fipi.www.fipi.ru Федеральный институт педагогических измерений ege.edu.ru Официальный информационный
Экзамена
Подготовка к экзамену
www.egeinfo.ru Все о ЕГЭ Бесплатные интерактивные курсы.
wwwwww.www.intuitwww.intuit.www.intuit.ru Интернет-университет информационных технологий
wwwwww.www.fipiwww.fipi.www.fipi.ru Федеральный институт педагогических измерений (Открытый сегмент федерального банка тестовых заданий)
kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm Сайт Полякова К.Ю., д.т.н., учителя информатики
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=85737&tmpl=com Сеть творческих учителей, творческая группа «ЕГЭ по информатике: сложные вопросы»
http://www.openclass.ru/node/7166 Сетевое образовательное сообщество «Открытый класс»

Рекомендации по использованию информационных источников.

19

Имя файла: Моделирование-и-компьютерный-эксперимент.-Информационные-и-коммуникационные-технологии.pptx
Количество просмотров: 365
Количество скачиваний: 0