Слайд 2Об исследовании
Территория:
Краснодар
Сроки:
апрель 2010
Метод:
анкетирование
Отклик:
73 студента экономического факультета Кубанского государственного университета
Цель: выявить ресурсы
поиска работы студентами, их трудовую активность, а также профессиональные ожидания
Слайд 4Портрет респондента
Специальности:
мировая экономика
финансы, кредит и денежное обращение
маркетинг
экономическая теория
менеджмент
бухгалтерский учет
экономика труда и
управление персоналом
антикризисное управление
налоги и налогооблажение
коммерция
Курс обучения
Слайд 5Связана ли данная работа с Вашей специальностью?
Совмещают работу с учебой
Слайд 6Сколько часов в неделю Вы тратите на работу?
На данном месте работы оплата
труда в месяц составляет
Слайд 7Готовы ли Вы подрабатывать не по специальности, по которой обучаетесь (например, промоутер,
официант, продавец-консультант) ?
Слайд 8Как Вы относитесь к неоплачиваемой стажировке по специальности в целях получения опыта
по профессии?
Слайд 9Студенты готовы пройти неоплачиваемую стажировку, так как…
«накопленный опыт повышает шанс найти интересную
работу»
«нужно набираться профессиональных навыков»
«получение опыта всегда важно»
«опыт никогда не будет лишним»
«опыт в вузе не получишь»
«стажировка повышает мои шансы при устройстве на работу»
«новые знания, проверка себя и своего выбора»
«полученный опыт позволяет соединить теоретические знания и практические профессиональные навыки»
«опыт сегодня важен, а тот, кто не хочет делать больше того, за что ему платят, никогда не продвинется вперед»
Слайд 10Сфера деятельности, в которой хотелось бы работать студентам
Слайд 11Наиболее значимые критерии
при выборе работодателя
(респонденты выбирали до 5-х вариантов ответа)
Слайд 12Минимальный размер заработной платы, который Вас устроит после окончания вуза?
Слайд 13Какие средства поиска работы Вы используете?
Слайд 14Рейтинг посещаемости работных сайтов студентами
Слайд 15Как часто Вы используете интернет в целях мониторинга рынка труда, поиска работы,
подработки?