Москва 2007

Аннотация
Участники
Предметная область
Данный проект предназначен для учащихся 4 класса, охватывает темы «Народы и национальности», «Межнациональное общение». Проект будет способствовать формированию этнической толерантности учащихся. Проект долгосрочный рассчитан на учебный год.
Учащиеся 4 класса «А» школы №1213
Окружающий мир и природоведение
Чтение
Психология

Методические задачи
Освоить представление об этносе, национальной традиции, национальном характере.
Научиться навыкам межнационального общения.
Научить пользоваться Microsoft PowerPoint и Microsoft Publisher для оформления результатов.
Научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.
Дидактические задачи
Воспитание этнической толерантности через повышение этнокультурной компетентности.
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.
Формирование критического мышления, навыков работы в команде.

Учебные темы программы
Основополагающий вопрос:
Почему человечество разделено на народы?
Вопросы
Проблемные вопросы:
Что означает название народа «татары»?
Какие семейные обряды и традиции есть у татар?
Какие сказки читают татарским детям?
Чем отличается татарский национальный костюм?
Каковы особенности татарской национальной кухни?
«Народы и национальности»
«Межнациональное общение»

Деятельность учащихся
самостоятельный поиск учащимися информации;
групповая работа учащихся над исследованиями;
обсуждение полученной информации в рамках круглого стола в классе

Темы самостоятельных исследований учащихся
Особенности национальной кухни.
Семейные обряды и традиции татар.
Происхождение названия народа «татары»
Национальная одежда татар.
Татарские народные сказки.

План проведения проекта

Материалы учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка»)
Примеры работ учащихся:
презентация ученика «Кто такие татары?»
презентация ученика «Национальная одежда татар»
публикация ученика «Живут народы разные»
публикация ученика «Приглашение на сказку»
Web-сайт проекта
Критерии оценки работ учащихся (презентации, публикации)
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (тест, кроссворд)
Методические материалы учителя :
(статья)
Организационные документы (журнал)
План проведения проекта
Список использованных материалов