Содержание
- 2. Цель урока: Рассмотреть эмоциональное и философское содержание произведений искусства, отражающих душевное состояние человека: горе, боль, отчаяние,
- 3. Задачи: Развитие способности видеть идейно-художественные связи между разными видами искусства (живопись и литература), эстетическое развитие. Формирование
- 4. Никого со мною нет, На стене висит портрет. По слепым глазам старухи Ходят мухи, мухи, мухи.
- 5. Какое душевное состояние отражает стихотворение А.Тарковского? Какое слово дает нам подсказку? Как можно выразить свое душевное
- 6. Поговорим о крике, одиночестве: Как Вы относитесь к крику? Часто ли Вы кричите? Нравится ли Вам,
- 7. Душевное состояние, выраженное криком Отчаяние Одиночество Ненависть Любовь Презрение Тоска.
- 8. Что же такое крик? Крик – это громкий, сильный и резкий звук голоса (переносное значение –
- 9. Одиночество – зло или благо? вот над чем стоит задуматься. Иногда бывает очень важно побыть наедине
- 10. Что такое одиночество? Одиночество – это негативное переживание, возникающее в результате неудовлетворение потребностей в разделении чувств,
- 11. Чувства Тоска, боль, грусть, страх, крик
- 12. Довольно распространенный образ одиночества и в литературе, и в живописи – это одинокая фигура человека на
- 15. Особое звучание мотив одиночества обретает в теме «Человек и стихия». На картинах изображены не одинокие фигуры,
- 17. Довольно распространенный образ одиночества и в поэзии, и в живописи, и в музыке – это одинокая
- 18. словом. Если художник может выразить душевное состояние своего героя цветовой гаммой, то художник-поэт Мы не ошибемся,
- 19. Беглец
- 20. Демон
- 21. Мцыри
- 22. Изображение человека, переживающего свое одиночество, было свойственно искусству XX века. К середине XX столетия оформилась философское
- 23. Экзистенция (философское направление) - Поток индивидуальных, неповторимых чувств.
- 24. Среда накладывает свой отпечаток на существование человека, и оно делается неистинным, человек скрыт за маской, за
- 25. Но всегда ли уместен крик? Есть ли у крика цвет? Какова его сила воздействия на окружающих?
- 26. Крик По земле поземкой жаркой чад, Стонет небо, стон проходит небом! Облака, как лебеди, кричат Над
- 27. Синквейн (нерифмованное пятистишие, написанное по определенной схеме). Облако Обожженное, красное, оранжевое Кричит, приходит, летит Стонет небо,
- 28. Можно ли объединить эти произведения? Почему кричат герои в этих произведениях?
- 29. Домашнее задание Сравнить «Крик» Э. Мунка с пламенным пейзажем Ван Гога – старшего современника Э. Мунка.
- 30. Рефлексия Какой цвет соответствует вашему душевному состоянию, настроению?
- 32. Скачать презентацию





























PERSONNEL MANAGEMENT
Интернет-магазин диванов «Ладья» (www.ladya.ru)
Zilā Krāsa
EXPRESSING PAST TIME Part 2
Социальная работа в пенитенциарных учреждениях Российской Федерации
Каждый из нас мечтает о большой и красивой любви!
Устный счёт в пределах 10
Святыни и светочиРоссии и земли Подмосковья
Правовая охранапрограмм
Шаблон доклада
Презентация по английскому Национальная библиотека Испании
строгановы
Письмо 5 класс
Аттестационная работа. Индивидуальный образовательный маршрут
Уровень и качество предметной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений Сеченовского района в 2011 году Зав. ИДЦ
Экологическое воспитание:
УСТАНОВКА КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ ОТРАБОТАВШИХ ИСТОЧНИКОВ ИОНИЗИРУЮЩЕГО ИЗЛУЧЕНИЯ «МОСКИТ-Т»
Компания Weborama
Урок 1. Общие сведения о животном мире
Спецификация экзаменационной работы
Заимствования в русском языке XXI века: сферы употребления, частотность, мода или необходимость
Цель: создание условий для активного участия лицеистов в образовательном процессе Создание новой образовательной практики, котор
Редстоун-тест чернильных пятен
Камни самоцветы (2 класс)
Акулы.
Зубчаниновский художественный музей. Художники пос. Зубчаниновка. Владимир Александрович Ясинский
Программы для ГРВкомпании «МедЭО»
Обзор финансовой грамотности