Программа курса внеурочной деятельности Введение в мир зоологии для обучающихся 6 класса

Цель проекта:
разработать и апробировать программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса
Ожидаемые результаты от реализации проекта:
программа курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса, направленная на формирование ценностного отношения шестиклассников к животным

Задачи программы:
1) изучить теоретические аспекты организации внеурочной деятельности и проектирования программ курсов внеурочной деятельности
2) проанализировать структуру и содержание программ курсов внеурочной деятельности по структуре и содержанию, связанных с зоологией
3) отобрать содержание для программы курса внеурочной деятельности и структурировать его по разделам и темам
4) оформить программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса

Задача 1:
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ( ред. от 03.07.2016 )
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17. 12. 2010г. № 1897 . В ред. от 29.12.2015)

Внеурочная деятельность — это часть деятельности учащихся в школе. Это самообслуживающий труд школьников, их участие в кружках и спортивных секциях, в конкурсах, олимпиадах, диспутах, в школьных и классных вечерах, в играх и походах, занятия в библиотеке.
Воспитание – это специально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие коллектива, воспитателей на воспитуемого с целью формирования у него заданных качеств, осуществляемое в учебно-воспитательных учреждениях и охватывающее весь учебно-воспитательный процесс.
Обучение — целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов.

Задача 2:
Большинство элективных курсов по зоологии направлены на углубленное изучение животных, их особенностей строения, приспособления к определенной среде обитания, поведению.

Задача 3
Цель программы курса внеурочной деятельности:
развитие познавательной активности, самостоятельности, наблюдательности и творческих способностей обучающихся 6 класса в процессе изучения объектов животного мира

Содержание программы «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса»
«Введение в мир зоологии»
(4 часа)
Многообразие животного мира
Роль место животных в природе
Средообразующая деятельность животных
Значение животных в жизни человека
«Животные водоемов»
(9 часов)
Животные водоемов различных типов
Многообразие водных животных
Строение и передвижение
Приспособления к жизни в воде и к сезонным изменениям животных водоемов
Местообитание, типы питания, пищевые цепи
Роль хищных животных в ограничении численности жертв
Биологическая очистка воды
Аквариум — модель экосистемы

Животные болот (3 часа)
Кто живет в болотах?
Фильм «Зачарованные болота»
Что дают болота для жизни животных и человека?
Животные леса (7 часов)
Население животных подстилки и почвы
Роль животных в почвообразовании и повышении плодородия почв
Лесное хозяйство и животный мир
Население животных травяного яруса
Животные древесного яруса
Хищные и растительноядные формы
Фильм «О волках – жизнь в стае»

Домашние животные (7 часов)
Домашние животные и их роль в жизни человека
Создание фотогалереи своих домашних животных в классе»
Методы создания многообразия пород
Одомашнивание животных и его перспективы
Многообразие и особенности домашних животных
Сезонные и суточные изменения в жизни животных
Роль животных в природе
Животные луга (4 часа)
Население животных луга в с. Черевково
Экскурсия «Животные лугов в с. Черевково» (2ч)
Кроссворд «Животные луга».
(Итоговое занятие)

Животные леса
Домашние животные
Животные луга

Формы и методы реализации программы:
- беседы
- экскурсии
«Животные лугов в с. Черевково»
- практические занятия
- просмотр кинофильмов и др.
«Зачарованные болота» раздел 3 «Животные болот»
https://www.youtube.com/ watchv=fBdX4eYw-RY .
«О волках – жизнь в стае» раздел 4 «Животные леса»
https://www.youtube.com/watch?v=V3WjCMnAywg
«Холмогорская молочная порода коров» раздел 5 «Домашние животные»
http://agropost.ru/skotovodstvo/molochnie-porodi-korov/holmogorskaya.html
рассказ
объяснение
пример
поручение и др.

К концу освоения курса обучающиеся смогут продемонстрировать свои результаты по следующим разделам:
Введение в зоологию - 4 часа
Животные водоемов - 9 часов
Животные болот – 3 часа
Животные лесов – 7 часов
Домашние животные – 7 часов
Животные лугов – 4 часа

Задача 4:
оформить программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса
- оформила программу курса внеурочной деятельности «Введение в мир зоологии» для обучающихся 6 класса