МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

Содержание

Слайд 2

Школа имеет современную материально – техническую базу. ЭТО:

25 кабинетов
Библиотека
2 предметных компьютерных класса
1 зал

Школа имеет современную материально – техническую базу. ЭТО: 25 кабинетов Библиотека 2
музыки
2 кабинета физики
1 кабинет химии
1 мастерская по обработке дерева
Столовая на 120 мест
1 спортивный зал

Слайд 3

А.А.Каврева

Оформление исследовательских краеведческих работ

А.А.Каврева Оформление исследовательских краеведческих работ

Слайд 4

Этапы исследовательской краеведческой работы


сбор материала
оформление
устная защита

Этапы исследовательской краеведческой работы сбор материала оформление устная защита

Слайд 5

Название работы

Точность, конкретность формулировок
Второе название, уточняющее тему
«Здесь был когда-то хуторок…» + (История

Название работы Точность, конкретность формулировок Второе название, уточняющее тему «Здесь был когда-то
ичезнувшего хутора Красный Фронт)

Слайд 6

Научное исследование

объективность
воспроизводимость
доказательность
точность

Научное исследование объективность воспроизводимость доказательность точность

Слайд 7

Уровни исследования


Уровни

эмпирический

теоретический

Уровни исследования Уровни эмпирический теоретический

Слайд 8

Компоненты научной исследовательской работы

формулировка темы,
постановка цели и задач,

Компоненты научной исследовательской работы формулировка темы, постановка цели и задач, определение методов
определение методов проведения исследования, в том числе подбор и изучение литературы и источников,
выявление проблемы, определение объекта и предмета.
Все эти атрибуты исследования следует включить во вступление

Слайд 9

Предмет

Проблема – это постановка вопроса
Общее Частное
процесс или явление

Предмет

Объект

Предмет Проблема – это постановка вопроса Общее Частное процесс или явление Предмет Объект

Слайд 10

Цель и задачи

Цель исследования – это его конечный желаемый результат, решение научной

Цель и задачи Цель исследования – это его конечный желаемый результат, решение
проблемы, к чему в итоге следует прийти.
оценка
анализ обоснование
обобщение разработка выявление
отдельных аспектов общей проблемы, решение которых ведет к решению самой проблемы.

Задачи

Слайд 11

Методы исследования

Накопление научного материала: изучение литературы и источников; ознакомление с историей и

Методы исследования Накопление научного материала: изучение литературы и источников; ознакомление с историей
теорией вопроса, достижениями в смежных областях; консультация; наблюдение.
Осмысление собранного материала: сравнение; измерение; анализ и синтез; обобщение; аналогия; моделирование.
Проверка и уточнение фактов: критика; уточнение сделанных выводов, корректировка; обсуждение результатов; эксперимент; проверка на практике

Слайд 12

Источники

Письменные
изобразительные
вещественные
устные
технотронные
комплексные

Источники Письменные изобразительные вещественные устные технотронные комплексные

Слайд 13

Приложения

Портреты
Документы
Письма
Схемы
Должны быть проаннотированы!!!

Приложения Портреты Документы Письма Схемы Должны быть проаннотированы!!!

Слайд 14

Источники

Список источников
( лучше всего сделать по видам)
Список литературы
периодика ссылки

Источники Список источников ( лучше всего сделать по видам) Список литературы периодика
на Internet
научная, художественная

Слайд 15

пронумеровать все страницы

пронумеровать все страницы

Слайд 16

Рекомендуемая литература

1. Наследие и современность.- М.: Институт Наследия, 2002
2. Туристско-краеведческое движение «Отечество»:

Рекомендуемая литература 1. Наследие и современность.- М.: Институт Наследия, 2002 2. Туристско-краеведческое
исследования, конференции, конкурсы. Методическое издание.- М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2004
3. Туристско-краеведческое движение «Отечество». Сборник конкурсных работ. Методическое издание.- М.: ФЦДЮТиК МО РФ, 2005
Имя файла: МОУ-«Октябрьская-средняя-общеобразовательная-школа».pptx
Количество просмотров: 96
Количество скачиваний: 0