МОУ СОШ № 29 г. Пятигорск

Цели
профильного
обучения

Определение
Профильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

создание условий разработки и реализации индивидуальных образовательных программ учащихся старших классов, которые нацелены на формирование личного профессионального образа своего будущего.
Цель профильного образования школы:

Задачи профильного обучения

Достижение выпускниками школы нового, более высокого качества общеобразовательной и профильной подготовки

Формирование в процессе овладения системой знаний творческой самостоятельности и критичности мышления, элементов исследовательских умений и навыков, основ научного мировоззрения.

Умение использовать изученные законы развития и функционирования природы и общества, другие знания в качестве основы и средства для приобретения новых знаний, их дальнейшего расширения и углубления, самостоятельного выхода за пределы имеющейся информации с использованием для этого способов объяснения, подведения, прогнозирования.

Развитие качеств инициативной личности, позволяющих учащимся свободно ориентироваться в окружающей действительности, быть готовым принимать самостоятельные решения, связанные с личным участием в социальной жизни общества и в трудовой деятельности.

Усвоение выпускниками нравственных норм, обычаев и традиций, накопленных обществом в труде и в быту и обеспечивающих им возможность и право функционировать в нем в качестве полноправного члена, безболезненно и успешно адаптироваться в условиях перехода страны к демократичному гражданскому обществу с рыночной экономикой

Формы
организации
профильного
обучения.

Модель внутришкольной профилизации
однопрофильное
многопрофильное

Модель сетевой организации профильного обучения
Объединение нескольких общеобразовательных учреждений вокруг наиболее сильного общеобразовательного учреждения
Кооперация общеобразовательного учреждения с учреждениями дополнительного, высшего, среднего и начального профессионального образования

Система
профильного
обучения

Базовые
общеобразовательные
предметы
Профильные
общеобразовательные
предметы
Элективные курсы
Система включает типы учебных предметов

Пример модели профильного обучения
Естественно-математический профиль
Социально-экономический профиль
Гуманитарный профиль
Технологический профиль

Примерный учебный план для возможных профилей
ЕСТЕСТВЕННО - МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ