МОУ «СОШ с.Прималкинского»Прохладненского района КБРПровела учитель: Мешкова Н.В.

Цель урока:
1.Углубить знания учеников о правилах пунктуации, регламентирующих постановку тире между подлежащим и сказуемым.
2.Развитие навыка самостоятельной работы с опорными таблицами.

Повторение пройденного материала.
1.Какие случаи постановки тире между подлежащим и сказуемым вам известны?
2.Приведите примеры.
3.Расставьте знаки препинания в данных предложениях.

1.Волга крупнейшая река Европы.
2.Знание это великая сила.
3.Грамота второй язык.
4.Настоящая дружба это чистая вода.
5.Чтение это всегда диалог.

Тире между подлежащим и сказуемым ставится:

Тире не ставим.

Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Найдите и подчеркните в них сказуемое и подлежащее.
1.Жизнь не прогулка по мостовой.
2.Находить приметы удивительное дело.
3.Чужая душа потемки.
4.Читать узнавать факты.
5.Сердце не камень.
6.Она прекрасный мастер.
7.Шмель полезное насекомое.
8.Точность и краткость вот первые достоинства прозы.
9.Наш двор как осенний сад.
10.Сонливый да ленивый два родные брата.

Проверь себя!
1.-
2.+
3.+
4.+
5.-
6.-
7.+
8.+
9. -
10.+

Творческое задание. Закончите предложения.
1.Книга… СУЩ.-СУЩ.
2.Читать книги… инфин.-инфин.
3.Моя цель… сущ.- инфинит.
4.Высота дома… сущ.-числит.
5.Сердце не…
6….точно… сущ.точно..сущ.
7.Мы… мест….сущ.