МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 4 с. Хабарное г. Новотроицка"

Заведующая кабинетом
Дронова Ирина Ивановна

Площадь 54 м2
Тип освещения - типовое светолюминисционное
Наличие ТСО - диапроектор, персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, музыкальный центр.

Уже при входе в кабинет иностранного языка, учащиеся должны переключаться на предмет «иностранный язык», поэтому в своём оформлении он должен быть частичкой страны изучаемого языка, отображать ее страноведческую и культурную сторону , быть помощником в изучении иностранного языка, способствовать созданию на уроке атмосферы творчества.

При создании своего кабинета я хотела обеспечить необходимые условия для организации учебного процесса и успешного обучения немецкому языку, оформить интерьер таким образом, чтобы он повышал интерес учащихся к предмету, культуре, истории, традициям Германии, способствовал развитию сотрудничества в рамках «Учитель – Ученик», воспитывал толерантность.

Главная составляющая часть кабинета иностранных языков – учебное оборудование, которое включает в себя следующие виды: печатные пособия
( таблицы, карты, сюжетные картины), раздаточный материал (учебные карточки), экранные средства ( презентации к урокам).

Одним из важных компонентом кабинета является методическая библиотека учителя, в которую включены учебные пособия, практические пособия ( тесты, сборники упражнений по грамматике и лексике языка, сборники устных тем), журналы по предмету, книги художественной литературы. В кабинете имеется богатая фонотека, идёт накопление медиатеки, материалы которой используются как в урочной так и во внеурочной деятельности

В кабинете оформлены постоянные и временные экспозиции. Временные отображают творчество учащихся разных классов по предмету. На каждом учебном месте имеется папка « Zur Hilfe», где представлены основные правила чтения, правила по грамматике, речевые клише, которые используются учащимися на каждом уроке

Большое внимание уделяю работе с одарёнными детьми. Привлекаю их к написанию исследовательских работ по предмету.