Слайд 2«Попытаться восстановить утраченную связь между людьми и остальными живыми организмами, обитающими на
нашей планете, - очень важная, очень достойная задача…»
Конрад Лоренц
Слайд 3Вот и смена пролетела
Осталась позади.
И нужно нам, обязательно,
итоги подвести
Слайд 4Цели и задачи работы лагеря
• обучение школьников основам полевых исследований,
• развитие
умения наблюдать и делать выводы при работе в полевых условиях,
• расширение кругозора учащихся,
• обучение навыкам бесконфликтного существования в природе.
Слайд 5Основные формы работы:
- Это путешествие в природу, путешествие, направленное на получение
новых знаний о природе и местной культуре (экологическое образование и просвещение).
- Это путешествие, которое вносит вклад в охрану природы. Путешествие, организованное таким образом, что все возможные негативные последствия сведены к минимуму.
Ознакомление школьников с экологической обстановкой и здоровьем населения.
Исследовательская работа и обработка материалов.
Общие мероприятия
КВН на экологическую тему.
Слайд 7Встречает всех ребят Петрушка
с любимой своей подружкой
Игры, песни, танцы, смех
Хватит радости
Слайд 8От души мы веселились,
навыки спортивные нам пригодились.
Слайд 9Открытие смены
Указ
о праве проведения ознакомительных экскурсий и обследования окрестностей зачитывает Король
флоры и фауны.
Слайд 10Ознакомительная экскурсия с окрестностями и встреча с «лесовиком»
Слайд 13Проведены наблюдения и исследования по следующим темам:
Слайд 14Шишки мы собрали,
Виды голосеменных изучали.
Слайд 15Изучение строения семян хвойных растений и их распространение.
Слайд 16Изучение приспособленности цветковых к привлечению насекомых.
Слайд 17Исследовательская работа «Изучение вредителей берёзы»
Слайд 18Изучение многообразия насекомых и их приспособления к определённым условиям жизни.
Слайд 19Изучение многообразия цветковых растений в июне.
Слайд 21Исследовательская работа «Наблюдения за строительством муравейника»
Слайд 22Эти работы мы защитили,
И некоторые из них победили.
Слайд 23Конкурс рисунков на экологическую тему.
Слайд 25В лагере мы не скучали
с удовольствием играли
Слайд 32На луга отрядом мы ходили
там для нас беседу проводили
о лекарственных растениях рассказали
как
правильно их собирать мы узнали.
Слайд 38Поделки из природного материала мастерили
детскому саду подарили
Слайд 39Провели ряд акций по уборке мусора.
Слайд 40С ведёрками на стадион мы идём,
весь мусор там уберём
Слайд 41Почистить окрестности было нужно,
поработали мы дружно
Слайд 45Было всем работы много
Мы старались, как могли
И почистили, убрали
Мусор с берега реки
Слайд 48
ТАК РЕШИЛИ:
«В реку отходы сбрасывать грех!
Это не место для разных потех.
Если мы
будем с природой играться,
Мест не останется нам , где купаться!»
Слайд 49Обращение к старшим:
Люди, слышите?
Вы за природу в ответе!
С чем останемся мы
–
Ваши внуки и дети?
Слайд 50Работа на учебно-опытном участке
Слайд 55А что для школы сделать мы смогли,
Новый забор поставить помогли.