МОУ "Волжская СОШ"

Содержание

Слайд 2

Подготовка и воспитание грамотных и культурных туристов, которые обладают достаточными навыками и

Подготовка и воспитание грамотных и культурных туристов, которые обладают достаточными навыками и
знаниями для участия в организации и проведении пешеходных походов, помощников в проведении школьных слётов, соревнований по туризму.

Цель образовательной программы -

Слайд 3

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Слайд 4

принцип развивающего обучения;
индивидуализация;
дифференциальность обучения;
наглядность;
доступность подачи информации;
принцип

принцип развивающего обучения; индивидуализация; дифференциальность обучения; наглядность; доступность подачи информации; принцип последовательности
последовательности – от простого к сложному.

Основные принципы программы

Слайд 5

1 год

2 год

начальный уровень подготовки (получают первоначальные сведения по разделам обучения)

основной уровень

1 год 2 год начальный уровень подготовки (получают первоначальные сведения по разделам
подготовки (воспитанники углубляют полученные умения и навыки)

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Слайд 7

ВОЗРАСТНОЙ И ГЕНДЕРНЫЙ СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ВОЗРАСТНОЙ И ГЕНДЕРНЫЙ СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Слайд 8

Формы и методы работы

Наглядные

Исследовательские

Творческие

Словесные

Поисковая
работа

Формы и методы работы Наглядные Исследовательские Творческие Словесные Поисковая работа

Слайд 9

Практические

Практические

Слайд 10

Тестирование

Формы подведения итогов

Зачёты

Соревнования

Тестирование Формы подведения итогов Зачёты Соревнования

Слайд 11

Ожидаемые результаты

знать:
- способы ориентирования;
- правила гигиены;
- виды туристического снаряжения;

Ожидаемые результаты знать: - способы ориентирования; - правила гигиены; - виды туристического
- виды туристических узлов;
- правила безопасности;
- правила установки палатки;
- типы костров и их назначение;
- правила охраны природы;
- способы измерения расстояния.

уметь:
- ориентироваться на местности;
- измерять расстояния;
- читать топографические карты;
- разжигать костры;
- вязать туристические узлы;
- разбить лагерь;
- рассчитать набор продуктов;
- ухаживать за снаряжением;
- оформлять результаты похода.

Слайд 12

Уровень удовлетворенности воспитанников занятиями в объединении «Весёлый турист»
Я иду на занятия с

Уровень удовлетворенности воспитанников занятиями в объединении «Весёлый турист» Я иду на занятия
радостью – 100%;
В объединении у меня обычно хорошее настроение – 100%
В нашем объединении хороший руководитель – 100%;
Я могу свободно высказывать свое мнение по волнующим меня вопросам – 100%
В объединении созданы все условия для развития моих способностей – 100%
На занятии мне нравится:
- изучение местности по карте – 60%
- фото-деятельность - 75%
- работа со снаряжением – 100%
- краеведческая деятельность – 57%
- работа с документами – 40%
- походы, экскурсии – 100%
Я считаю, что занятия в объединении по настоящему готовят меня к самостоятельной жизни – 100%
Имя файла: МОУ-"Волжская-СОШ".pptx
Количество просмотров: 81
Количество скачиваний: 0