Муниципальное образовательное учреждениеПанинская начальная общеобразовательная школа – центр социокультурного пространства

Муниципальное образовательное учреждение Панинская основная общеобразовательная школа-правопреемник Фряньковской школы, основанной в конце XIX века.
В 2002 году реорганизована в Панинскую основную общеобразовательную школу.
Школа объединила детский сад, начальную школу и Фряньковскую основную общеобразовательную школу.

В школе обучаются учащиеся из населённых пунктов, расположенных от центра на расстоянии 3-6 км
Д. Панино
Д. Быково
Село Фряньково
Д. Бабино

В нашей школе 47 учащихся , 15 воспитанников детского сада, 13 педагогов , 110 родителей.

Группа детского сада

Педагогический коллектив:
высшая категория- 1;
I квалификационная категория-6;
II квалификационная категория- 2.
Средний возраст педагогов 35 лет

Планирование и анализ работы

Возрождение традиций сельского поселения

Цель программы развития МОУ Панинской ООШ
на 2006-2010 годы
Создание воспитательной и образовательной среды сельского социума, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации школьника, повышению качества и доступности образования.

Задачи:
Совершенствование содержания и технологий образования.
Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг.
Повышение эффективности управления образовательным учреждением.
Совершенствование экономических механизмов в сфере управления образовательным учреждением.
Повышение профессиональной компетентности.

КЛУБ
села Фрянькова
ШКОЛА
КЛУБ
деревни Панино
Отделение связи
Библиотеки
с. Фрянькова и
Д. Панино
Администрация
Панинского сельского
поселения
ФАП
с. Фрянькова и
Д. Панино
ООО «Надежда»
Депутаты
Панинского
сельского поселения
Совет ветеранов
Субъекты социокультурного пространства

Сельская школа – центр сельского социума, школа творчества, школа комфорта, самовыражения личности.

Ценности
Нравственно-гуманистические:
знания,
добро,
красота,
творчество,
Трудолюбие
здоровье
Цель:
воспитание человека, имеющий осознанную нравственную позицию, творчески осваивающий и преобразующий мир, обладающий высоким уровнем гуманитарного мышления

Построение культурного пространства Панинского сельского социума
Этапы построения:
Первый этап - 2006-2007 годы:
- изучение отношения субъектов социума к образовательному учреждению.
- педагогический совет- деловая игра «Моделирование культурно-воспитательного пространства развития сельского ребёнка»
- создание Управляющего совета и разработка плана совместной деятельности всех структур Панинского сельского социума.
Второй этап- 2008 – 2009 годы:
- реализация плана на основе использования основных педагогических технологий
Третий этап – 2009-2010 годы:
- реализация плана на основе использования основных педагогических технологий;
- мониторинг, оценка, экспертиза, рефлексия;
- определение перспектив дальнейшего развития.

Особый образ жизни образовательного учреждения.
Выпуск компьютерной школьной газеты

Совместные мероприятия с социальными партнерами

Спортивные мероприятия

Благоустройство территории Панинского сельского социума

Системообразующий вид деятельности, объединяющий всех участников образовательного процесса
Реализация социальных проектов, направленных на сплочение жителей сельского социума
Повышение воспитательного потенциала семьи в процессе совместной деятельности

2006-2007 учебный год
Реализация социального проекта по строительству детской площадки на территории д. Панино в рамках акции
«Я- гражданин России»
Такой площадка была в ноябре 2006 года
Июнь 2007 год

Традиционные сельские праздники

Системообразующий вид деятельности, объединяющий всех участников образовательного процесса
Реализация социальных проектов, направленных на сплочение жителей сельского социума.
Повышение воспитательного потенциала семьи в процессе совместной деятельности