Содержание
- 2. Wind instrument a flute a trumpet a trombone a clarinet a saxophone Work with your pair.
- 3. String instrument a trombone a harp a clarinet a violin a double bass a guitar Percussion
- 4. Look at the chart. Work in pairs. Ask and answer. Does Joe play the trumpet? Do
- 5. Are the statements true or false? Joe plays the flute. Mary plays the drums. Ann plays
- 7. Скачать презентацию




Творческий проект: Картина Цветочная корзинка
Такесика. Элементы невербальной коммуникации
Удмуртский этнотуристический центр эштэрек
Что мне даст работа в ТТК
Welcome to the Capital of Great Britain
Согласие/отказ субъекта кредитной истории
Intel в здравоохранении
Основы общей психологии
Семейные праздники как одна из форм исторической памяти
Конвенции о защите прав человека в судах РФ
Презентация на тему Карл Линней
Тест по культуре Индии (8 класс)
Александр Исаевич Солженицын - писатель, публицист, поэт и общественный деятель, академик Российской академии наук, лауреат Нобел
Конфликты в семье
Развитие образования через предпринимательство
РБС-Сеть — ваша партнёрская программа
О фискальной политике
Ученые Российской науки
Управление по результатам и бюджетирование, ориентированное на результат, как инструменты реализации Стратегии развития города
Мастер-класс бабочки в цветах
Развитие и поддержка одаренных детей и детей с повышенной мотивацией к обучению в школе. МБОУ СОШ №6 г Мытищи
Презентация на тему Подобные треугольники
Winter - Зима
Прощай,
Дания
Растения тундры (2 класс)
Интегрированная логистическая поддержка
Эмоциональный интеллект персонала. Измерение и оценка эмоционального интеллекта