Содержание
- 2. Музыка звучала повсюду: на улицах и площадях, в домах горожан, во дворцах знатных вельмож и королей.
- 3. Ведущее положение по-прежнему занимала духовная музыка, звучащая во время церковного богослужения. Мессы и пассионы оставались ведущими
- 4. Наивысшего расцвета духовная музыка достигла в XV в. в Нидерландах. Здесь музыка почиталась больше других видов
- 5. С помощью математических расчетов нидерландским и фламандским композиторам удалось вычислить формулу сочетаний музыкальных интервалов. Главной целью
- 6. Музыка нидерландца Орландо Лассо (ок. 1532—1594), соединяет импровизационность и безупречную логику. В излюбленный жанр мотета он
- 7. Джованни Пьерлуиджи Палестрина (1525-1594) Его называют последним великим полифонистом. Работал в соборе св.Петра в Риме и
- 8. В Германии были актуальны произведения духовной музыки на родном языке. Сам Мартин Лютер писал хоралы, предназначенные
- 9. Стали появляться светские хоровые жанры: Баллата (танцевальная песня), Шансон (полифоническая песня ) и итальянский мадригал. Содержание
- 10. Наиболее популярным жанром светской музыки стали мадригалы (итал. madrigаlе — песнь на родном языке) — многоголосные
- 11. Не менее популярным жанром светской музыки была песня в сопровождении музыкальных инструментов. В отличие от музыки,
- 12. Во второй половине 16 века начинается бурное развитие инструментализма. Разрастаются семейства струнных и духовых инструментов, расширяется
- 13. Появляются новые инструментальные жанры: прелюдия (перед игрой) - вступительная пьеса ричеркар (изысканная пьеса) - полифоническое письмо,
- 14. Возникает потребность в публичном исполнении музыки. Формируется концерт. Впервые появляется в Лондоне - платный и в
- 15. Завершается эпоха Возрождения возникновением новых музыкальных жанров: сольной песни, оратории и оперы. Если раньше центром музыкальной
- 16. В итальянском городе Флоренция в конце XVI в. стали собираться талантливые поэты, актеры, ученые и музыканты.
- 17. Развитию музыки способствовало изобретение нотопечатания
- 18. ВЫВОДЫ - Музыка Ренессанса развивалась не синхронно во многих странах Европы, появившись в Италии и Франции,
- 20. Скачать презентацию

















Образовательная технология «Дебаты»
Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Лекция №6
HERZEN UNIVERSITY
МБОУ г. Иркутска СОШ № 7Команда представляет сказку с одноименным названием «В норку за Кроликом»
Дифференциация Ц - С
Советская культура 1930-х годов
Педсовет
Технология DITA: обзор возможностей и основные преимущества
Активизация учебно-познавательной деятельности слабоуспевающих учащихся через проектную деятельность
Презентация на тему Знакомство с одеждой народов крайнего севера
Самое главное в жизни
Ультразвуковой уровнемер на микроконтроллере PIC16F628
Владения Полигимнии: памятники героям, полководцам, властителям - гимн заключённый в скульптуре. Цель урока: Представить примеры
Родной город
Презентация на тему Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
Добро пожаловать в наш детский сад
Фотоальбом. Рисование
Отвага - храбрость, бесстрашие,
Общероссийские соревнования ФЧР-2020
Развитие детской одаренности в условиях инновационного учебного заведения
Презентация на тему Правописание н и НН в разных частях речи
Гидромеханические установки. (Лекция 7)
Декоративно-пркладное искусство России
Урок по уточнениям
Хохломская роспись
Сказка в картинках - презентация
Характеристика эколого-развивающей среды в ДОУ
Создание и развитие кадрового резерва