Музыкальный калейдоскоп

Тема урока: «Интонация»
(обобщающий урок IIчетверти)
Цели урока:
Систематизировать и обобщить ключевые знания учащихся
Развивать творческую активность учащихся
Прививать любовь и интерес к музыке
Развивать интеллект и находчивость
Задачи:
Формировать творческие и музыкальные навыки
Всесторонне развивать музыкальные способности
Повторить темы первой четверти

И опять играет музыка,
И для всех она звучит.
Веселится с нами музыка,
С нами музыка молчит.
Снова мир наполнен радостью,
Но и в паузах слышна
Грусти тихая мелодия,
И печали тишина.

Первый конкурс
«Разминка»

Кто из перечисленных людей не является композитором
Щедрин
Мусоргский
Михалков
Чайковский

Какую оперу написал Римский-Корсаков
«Иван Сусанин»
«Волк и семеро козлят»
«Золотой петушок»
«Кармен»

Кто написал музыку «Детского альбома»
Глинка
Бизе
Чайковский
Григ

Какая пьеса входит в «Детский альбом» Чайковского
«Сурок»
«Арагонская хота»
«Болезнь куклы»
«Футбольный марш»

Второй конкурс
«Угадай-ка»

Третий конкурс
«Эрудит»

Кроссворд команды №1