Содержание
- 2. Цели и задачи Формирование навыков самостоятельной работы с информационными ресурсами Формирование навыков коллективной работы Развитие творческих
- 3. Почему Internet не придумали раньше? Сети: локальные и глобальные. Расскажите нам о WWW… Что и как
- 4. Как вы думаете… … Internet заменит библиотеки, кинотеатры и магазины?
- 5. На эти и другие вопросы мы с вами попробуем ответить в проекте На просторах Internet
- 6. Определитесь, какую проблему вы хотели бы рассмотреть Организуйте группу по три человека Распределите обязанности: Подбор материала
- 7. 1 урок : Объявление темы проекта формулирование основополагающего вопроса объяснение сути проекта формирование групп – 10
- 8. 2 урок : Рассмотрение теоретического материала – 20 мин. Определение творческого названия проекта – 10 мин.
- 9. 3 урок : Рассмотрение теоретического материала – 20 мин. Обсуждение возможных источников информации, вопросов защиты авторских
- 10. 4, 5, 6 урок: Самостоятельная работа учащихся в группах 7 урок : Подготовка учащимися отчета о
- 12. Скачать презентацию









Как подготовить конспект урока
ОГБОУНПОПрофессиональное училище №12.
Многожанровость музыкального искусства
Организация трансграничного электронного документооборота на основе доверенной третьей стороны
Антинея
Мониторинг гражданского обществав Российской Федерации
Арктические тундры
Презентация на тему Знаки препинания при вводных словах и предложениях
История полиции в Новониколаевске
Физики и деньги
Кроссплатформенное СПО как альтернатива проприетарному
Пасхальный калейдоскоп
Презентация
Правописание частицы НЕ с разным частями речи
Мощные производители из наиболее развитых провинций - Цзянсу
Горы России 4 КЛАСС
Советская музыка
Школьный этап конкурса «Учитель года -2010»
Презентация на тему Скорость сближения и удаления
Цели внедрения системы бюджетирования
Презентация на тему Отряд Подёнки
Повторение темы «Наречие».
Миф о Персее. Созвездия Цефея, Кассиопеи, Персея, Андромеды и Пегаса.
Звуковые колебания
Не умри, и мы отстанем
Презентация на тему Международные отношения в 1920-30-е годы
Художественный стиль:
Программа курса по выбору «Основы уголовного права».