свои способности, потребности, интересы, думая о выборе профессии.
Я записываю основные идеи, прежде чем двигаться на этом пути дальше
Я могу четко сформулировать, в какой сфере деятельности мне бы хотелось работать в будущем.
Я знаю, что жду от своей будущей работы: удовлетворение интересов, много денег, возможность свободно распоряжаться собой.
Я ориентируюсь в справочной литературе, без труда могу найти нужную информацию о выбираемом учебном заведении.
Я без труда, не испытывая волнения, могу войти в официальное учреждение и получить там необходимую информацию.
У меня не возникает проблем, если я говорю с незнакомым человеком. В этот момент я уверен в себе.
Если я и волнуюсь, когда говорю с незнакомым человеком о себе, о своих намерениях, то волнение использую, чтобы показаться более эмоциональной и интересной личностью.
Я уверен, что смогу освоить многие виды деятельности.
Я могу четко определить, какие профессии мне подходят по моим личностным способностям.
Беседуя с человеком, время от времени я смотрю ему в глаза, чтобы понять его реакцию на меня.
Я умею справляться с волнением, когда говорю с незнакомыми людьми.
«Выбор сделай сам».
Определение готовности к самоопределению