Надо видеть себя в детях, чтобы помочь стать взрослыми, надо принимать их как повторение своего де

2007-2008 учебный год
В первый класс поступило:
47% -посещали дошкольное учреждение
53% - неорганизованных до школы
74% дети русской национальности
16% дети узбекской национальности
10% дети киргизской национальности
26% девочки
74% мальчики
90% - 7 лет
5% - 8 лет
5% - 9 лет
.

воспитательная система класса – это способ организации жизнедеятельности и воспитания членов классного коллектива, представляющий собой целостную и упорядоченную совокупность взаимодействующих компонентов и содействующих развитию личности и коллектива.

Компоненты воспитательной системы класса
Индивидуально-групповой компонент
Ценностно-ориентационный компонент
Функционально-деятельностный
компонент
Пространственно-временной
компонент
Диагностико-аналитический
компонент

Программа воспитательной системы класса «Семь я»
Цель воспитательной системы – создать условия для жизнедеятельности классного коллектива и разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей.
Задачи:
способствовать развитию познавательных интересов учащихся;
использовать широкий выбор направлений форм и видов деятельности;
формировать основу культуры общения и умения заботиться друг о друге;
оказать поддержку органам детского самоуправления и развитию организаторских, лидерских качеств школьника;
развивать творческую деятельность через коллективно трудовые дела.

Структура воспитательной системы класса
Обеспечивает взаимозависимость
Цели
Субъекты
Деятельность
Отношения
Среда
Управление
Влияют на
Развитие классного коллектива
Развитие личности каждого Ведут к
личности способной к позитивному преобразованию мира

Основные направления воспитательной работы
Я И УЧЕБА
«Ученье - свет, а неученье - тьма»
Я И МОЯ СЕМЬЯ
«В дружбе взрослых и детей – сила класса и семей»
Я – ГРАЖДАНИН
«Ты живешь в России»
Я И ЗДОРОВЬЕ
«В здоровом теле - здоровый дух»
Я И ТВОРЧЕСТВО
«В хорошей артели всяк при деле»
Я И МОИ УВЛЕЧЕНИЯ
Я И УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

«Учитель – это жертвенная профессия, это человек, способный спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершать восхождение».
АВИЦЕННА