Содержание
- 2. Среди указанных слов найдите деепричастие 1.Рассказав 2.Рассказал 3.Рассказавший 4.Расскажет
- 3. Среди указанных слов найдите деепричастие Задумавший Задумали Задумавши Задуманный
- 4. Найдите в предложении пунктуационную ошибку: 1. Маленький медвежонок, достигнув глубого места реки, и не решаясь идти
- 5. Отметьте строчку, в которой указаны суффиксы деепричастия? 1. -в, -вши, -ащ-, -ем-. 2. –вш-, -а, -учи,
- 6. Отметьте строчку, в которой указаны суффиксы деепричастия? -ущ-,-ащ-,-вш-,-нн-,-ем- -а,-я,-вш- -ова-,-ева-,-нн-,-н- -вши,-ши,-а,-я,-в
- 7. Что обозначает деепричастие? признак предмета по действию добавочное действие признак предмета признаки признаков или признаки действий
- 8. На какие вопросы отвечает деепричастие? что делать? что сделать? какой? чей? что сделав? как? что делая?
- 9. В предложении деепричастие является: дополнением определением обстоятельством подлежащим
- 10. Найдите продолжение предложения: У деепричастий нет… и …. . Краткой формы Возвратности Рода Вида
- 11. Найдите деепричастие совершенного вида Ненавидя Решившись Продолжая Умываясь
- 12. Найдите деепричастие несовершенного вида Игравший Играя Играющий Играл
- 13. В каком ряду все деепричастия совершенного вида согнувшись, испекши откликаясь, держа посвистывая, черпая дожидаясь, прищурившись
- 14. говоря, задумавши ворча, перебежав стуча, замыслив напевая, выдумывая Определите ряд, в котором указаны деепричастия несовершенного вида
- 15. НАЙДИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОШИБКОЙ В УПОТРЕБЛЕНИИ ДЕЕПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА Раскинув крылья, ястребы парили в воздухе. Сердито воя,
- 16. В КАКИХ СЛОВАХ ЧАСТИЦА НЕ С ДЕЕПРИЧАСТИЕМ ПИШЕТСЯ РАЗДЕЛЬНО (не)задумывая,(не)навидеть (не)освещать,(не)собирать (не)заклеив,(не)вырастив (не)пошел,(не)увидев
- 17. Найди предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота Даже заметив человека, заяц не спешит уходить. Рисуя
- 18. На месте каких цифр должны быть запятые? Кот (1) удобно (2) устроившись на диване (3) безмятежно
- 19. На месте каких цифр должны быть запятые? Бросив поводья(1) и (2) опустив голову (3) на грудь
- 20. Выберите правильное продолжение предложения: Работая над сочинением,…. Сначала составляются тезисы. Вы не должны отвлекаться. Вас не
- 21. Выберите правильное продолжение предложения: Записывая математическое выражение,…. Вы должны использовать только натуральные числа. Мною была допущена
- 22. Выберите правильное продолжение предложения: Отправляя телеграмму, …. Требуется указать обратный адрес. Обязательно укажите обратный адрес. Без
- 23. Выберите правильное продолжение предложения: Услышав длинный гудок, ….. После этого набрали номер. Я набрал номер абонента.
- 24. В каком случае НЕ пишется раздельно: (не)годуя (не)доумевающий (не)спеша (не)закрытое окно
- 25. В каком случае НЕ пишется раздельно: (не)взлюбив (не)красивый (не)доумевая (не)разрешая
- 26. Укажите правильное утверждение: В предложении деепричастие является обстоятельством. Деепричастие причастно к наречию и прилагательному. Деепричастие с
- 27. Укажите правильное утверждение: Деепричастие причастно к наречию и прилагательному. У деепричастия не бывает зависимых слов. Деепричастие
- 28. Расставьте знаки препинания в предложении: Ночью(1)в полях под напевы метели(2)дремлют(3)качаясь(4)березки и ели. 1,2,3,4. 3,4. 1,2. 2,3.
- 29. Найдите предложение с одиночным деепричастием: 1) Над рекой, наклонясь, что-то шепчет камыш. 2) Встав рано утром,
- 30. Найдите предложение где не правильно проставлены запятые? Дельфины, опускаясь на большую глубину и быстро возвращаясь на
- 31. Какие признаки сохранились у деепричастий от глагола? Неизменяемость Синтаксическая роль Вид Зависит от сказуемого
- 32. В какой строке НЕ с деепричастием употреблено неверно? Не доумевая Не читая Не зная Ненавидевши
- 34. Скачать презентацию































Безопасность в Internet и intranet
Праздник День земли
Ахматова- голос эпохи
Поведінковий аудит виробничої безпеки в підприємствах
ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ КАФЕДРЫ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА 2011 ГОД
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА МЫШЛЕНИЯ(ВЕДУЩЕГО ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА)
Импрессионизм. Постимпрессионизм. 1 часть
1. При копировании изображение вставляется:
Генетика пола и наследование, сцепленное с полом
Naftos susidarymas, jos gavyba bei ištekliai XXI amžiuje
Использование интегративной технологии развивающего обучения в преподавании курса физики основной школы
Альбрехт Дюрер - один из величайших мастеров западноевропейского Ренессанса
Мировая Религия. Буддизм
Любимые герои любимых сказок
Рейтинг группы 2743
England
Творчество Анри Матисса
Построим корабль. Тренажёр по английскому языку
ОАО «ММЗ»
Федин Константин Александрович
История костюма. Греция
Программа развития МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45 г. Чебоксары»
Этапы исследования и топонимика Амурской области
Презентация на тему Правила наложения повязок
КОНКУРС ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА «АЗ, БУКИ, ВЕДИ»
Презентация на тему Культура кочевого народа (саки, скифы и др.)
Компететнтностный подход в оценке персонала
Презентация на тему Воинские звания ВС РФ