Направления деятельности, функции и ответственность межрайонного ресурсного центра

Содержание

Слайд 2

Структура Программы

Сеть координационных центров, аккумулирующих кадровые и материально-технические ресурсы:
Три краевых:
краевой ресурсный центр

Структура Программы Сеть координационных центров, аккумулирующих кадровые и материально-технические ресурсы: Три краевых:
по работе с одаренными детьми
краевой центр по работе со спортивно одаренными детьми
центр ресурсного обеспечения работы с детьми, одаренными в области культуры и искусства
Четыре межрайонных ресурсных центра (МРЦ в каждом территориальном округе)

Слайд 3

Формы работы:

дистанционное образование
круглогодичные интенсивные школы
очные образовательные сессии

Формы работы: дистанционное образование круглогодичные интенсивные школы очные образовательные сессии

Слайд 4

5 направлений:

естественно-научное
физико-математическое
гуманитарное
спортивное
художественное

5 направлений: естественно-научное физико-математическое гуманитарное спортивное художественное

Слайд 5

Цели и задачи: (общие !!!)

управленческая: координация, взаимодействие информационная поддержка
организационная: предоставление возможностей участия одаренных

Цели и задачи: (общие !!!) управленческая: координация, взаимодействие информационная поддержка организационная: предоставление
детей в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, турнирах, за пределами края

Слайд 6

Система координации и взаимодействия

чему и где? (карта Юга)
процесс отбора для участия в

Система координации и взаимодействия чему и где? (карта Юга) процесс отбора для
интенсивных школах: критерии, правила, информация детей и родителей
содержание и организация школ: потребности, диагностика, результаты, сопровождение (организационное)

Слайд 7

Содержание интенсивных школ

(В работе!!!)

Содержание интенсивных школ (В работе!!!)

Слайд 8

Механизмы реализации:

субсидия на Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина для приобретения

Механизмы реализации: субсидия на Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина для приобретения
оборудования, оплаты труда преподавателей, проживание, питание детей.

Слайд 9

Основные цели и задачи деятельности Центра

1. Создание системы выявления, сопровождения (информационного, организационного,

Основные цели и задачи деятельности Центра 1. Создание системы выявления, сопровождения (информационного,
психологического) и поддержки интеллектуально, художественно и спортивно одаренных детей на Юге края.
2. Обеспечение возможности участвовать одаренным детям Юга края в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, турнирах регионального уровня.
3. Координация работы по выявлению, сопровождению и поддержке одаренных детей с образовательными учреждениями южных районов Красноярского края, представление результатов работы на региональном уровне.
4. Подготовка ежегодного аналитического отчета о состоянии дел на юге Красноярского крае по работе с детскими талантами и одаренными детьми.

Слайд 10

Функции Центра

1. Содействие выявлению одаренных учащихся на территории южных районов Красноярского края

Функции Центра 1. Содействие выявлению одаренных учащихся на территории южных районов Красноярского
посредством анализа результатов участия детей в школьном и муниципальном этапах краевых конкурсных мероприятий (олимпиады, научно-практические конференции учащихся, турниры, конкурсы, состязания, смотры и др.).
2. Проведение специальных мероприятий ( интенсивных школ, сессий, конкурсов, соревнований, фестивалей), направленных на диагностику, поддержку и развитие актуальных и потенциальных способностей, личностных свойств школьников, на развитие мотивации, интереса к деятельности.
3. Оказание методической помощи образовательным учреждениям юга Красноярского края по вопросам нормативно-правового и психолого-педагогического обеспечения работы с детскими талантами и одаренными детьми.
4. Включение студентов педагогического колледжа во все виды деятельности Центра за счет программ педагогической практики.
5. Изучение, систематизация и отбор методической литературы, методик работы, диагностического инструментария, исследований, проводимых по работе с детскими талантами и одаренными детьми.

Слайд 11

6. Оказание методической помощи начинающим педагогам в овладении технологиями работы с одаренными

6. Оказание методической помощи начинающим педагогам в овладении технологиями работы с одаренными
детьми.
7. Предоставление материалов на объединенный краевой портал по работе с детскими талантами и одаренными детьми.
8. Содействие сетевому взаимодействию образовательных учреждений юга Красноярского края по вопросам работы с детскими талантами и одаренными детьми.
9. Во взаимодействии с краевым государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» и другими образовательными и научными учреждениями, ассоциациями проведение обучающих семинаров, мастер-классов, круглых столов, лекториев и других мероприятий по поддержке профессионального развития специалистов, работающих с одаренными и талантливыми детьми и их родителями.

Слайд 12

Критерии оценки результатов деятельности

1. Современная реализация мероприятий долгосрочной целевой программы «Одаренные

Критерии оценки результатов деятельности 1. Современная реализация мероприятий долгосрочной целевой программы «Одаренные
дети Красноярья» на 2010-2013 годы» в рамках выделенных полномочий в соответствии с целевыми показателями программ.
2. Своевременное проведение интенсивных школ для одаренных детей по программам художественно-эстетического, спортивного, интеллектуального направлений в соответствии с целевыми показателями программы « Одаренные дети» (5 ежегодных школ по 100 участников).
3. Доля детей образовательных учреждений южных районов края, получивших услугу выявления и сопровождения по программам Центра, от общего количества талантливых детей, курируемых методистами Центра и зарегистрированных в краевой базе данных.
4. Количество одаренных детей – участников форумов, организуемых краевыми центрами по работе с одаренными детьми, не менее 210 чел. в год.
5. Участие одаренных детей юга Красноярского края в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, турнирах регионального и федерального уровней.
6. Качество ежегодного аналитического отчета «Работа с детскими талантами и одаренными детьми на юге Красноярского края».
7. Количество обращений граждан и качество ответов на запросы информации.

Слайд 13

Основные направления деятельности и необходимое кадровое обеспечение

Основные направления деятельности и необходимое кадровое обеспечение
Имя файла: Направления-деятельности,-функции-и-ответственность-межрайонного-ресурсного-центра.pptx
Количество просмотров: 136
Количество скачиваний: 0