Слайд 2Цель урока: формировать представление о питании, пищеварительной системе.
Задачи:
Обучающая
- познакомить учащихся с пищеварительной
![Цель урока: формировать представление о питании, пищеварительной системе. Задачи: Обучающая - познакомить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-1.jpg)
системой человека и необходимыми организму питательными веществами;
- составить с детьми правила питания
Развивающая
- развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы;
- развивать мышление, память, умение слушать;
Воспитывающая
- воспитывать у детей ответственное отношение к своему здоровью;
- воспитывать интерес к предмету посредством использования средств ИКТ
Слайд 3Всем! Всем! Добрый день!
Прочь с дороги, наша лень!
Не мешай трудиться!
Не мешай учиться!
![Всем! Всем! Добрый день! Прочь с дороги, наша лень! Не мешай трудиться! Не мешай учиться!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-2.jpg)
Слайд 4Повторение пройденного.
1. Ответить на вопрос из корзины
2. Тест стр. 42-43 из сборника
![Повторение пройденного. 1. Ответить на вопрос из корзины 2. Тест стр. 42-43](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-3.jpg)
тестов к учебнику Окружающий мир А.А.Плешаков.
Слайд 5 Одному мудрецу задали вопрос:
«Что для человека важнее, богатство или слава?»
![Одному мудрецу задали вопрос: «Что для человека важнее, богатство или слава?» Он](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-4.jpg)
Он ответил: «Ни то, ни другое, а здоровье. Здоровый нищий счастливее больного короля».
А другой мудрец предупреждал: «Мы замечаем, что самое ценное для нас – это здоровье, только когда его уже нет».
Слайд 6НАШЕ ПИТАНИЕ. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.
Тема урока
![НАШЕ ПИТАНИЕ. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Тема урока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-5.jpg)
Слайд 9Белки – вещества, которые служат основным «строительным материалом» для тела человека. Особенно
![Белки – вещества, которые служат основным «строительным материалом» для тела человека. Особенно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-8.jpg)
нужен такой «материал» детям – для роста и развития.
Слайд 10Жиры обеспечивают организм энергией, а также служат «строительным материалом» тела
![Жиры обеспечивают организм энергией, а также служат «строительным материалом» тела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-9.jpg)
Слайд 11Углеводы – главный поставщик энергии для нашего тела.
![Углеводы – главный поставщик энергии для нашего тела.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-10.jpg)
Слайд 12Витамины необходимы для сохранения и укрепления здоровья
![Витамины необходимы для сохранения и укрепления здоровья](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-11.jpg)
Слайд 13Практическая работа
рабочая тетрадь стр.62 Задание № 2
Молоко
Шоколад
Булочка
Сок
Йогурт
![Практическая работа рабочая тетрадь стр.62 Задание № 2 Молоко Шоколад Булочка Сок Йогурт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-12.jpg)
Слайд 14Практическая работа
рабочая тетрадь стр.62 Задание № 2
Молоко
Шоколад
Булочка
Сок
Йогурт
![Практическая работа рабочая тетрадь стр.62 Задание № 2 Молоко Шоколад Булочка Сок Йогурт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-13.jpg)
Слайд 18Правила питания
Нужно стараться есть разнообразную пишу, чтобы организм получал все необходимые ему
![Правила питания Нужно стараться есть разнообразную пишу, чтобы организм получал все необходимые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-17.jpg)
питательные вещества.
Булочек и сладостей надо есть поменьше, особенно если имеешь склонность к полноте. В этой пище очень много углеводов, излишки которых организм превращает в жир и запасает под кожей.
Не надо есть много жареного, копченого, соленого, острого. Такая пища может быть очень вкусной, но не очень полезной и даже вредной.
Пища не должна быть очень горячей, обжигающей.
Нужно стараться есть в одно и то же время. Организм как бы привыкает к определенному режиму, и тогда пища лучше усваивается.
Утром перед школой надо обязательно завтракать. Некоторые ребят по утрам так спешат, что вместо завтрака проглатывают что- то на ходу, а то и вовсе ничего не едят. А потом на уроках у них болит голова, теряется внимание, уменьшается работоспособность.
Ужинать нужно не позже, чем за 2 часа до сна. Наедаться прямо перед сном очень вредно.
Слайд 20Итог урока
Прежде, чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть!
![Итог урока Прежде, чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/356326/slide-19.jpg)