Содержание
- 2. Дети одинаковы, точнее, равны. Они равны и одинаковы – перед добрым и худым. Дети поначалу походят
- 3. Насилие – это принуждение, неволя, действие стеснительное, обидное, незаконное, своевольное. Под семейным насилием понимают систематические агрессивные
- 4. В отношении детей выделяют следующие виды насилия: пренебрежение основными интересами и нуждами ребёнка; 2) физическое насилие;
- 5. Недостаточное обеспечение необходимой медицинской помощью, когда он болен. Недостаточное удовлетворение его потребности в еде, физической и
- 6. Психологическое насилие: оскорбления; шантаж, акты насилия по отношению к детям или другим лицам для установления контроля
- 7. Психологическое насилие наиболее распространено, присутствует практически во всех семьях. Результатом данного вида насилия могут стать обострение
- 8. Экономическое насилие: отказ в содержании детей, утаивание доходов, трата семейных денег, самостоятельное принятие большинства финансовых решений
- 9. Сексуальное –это вовлечение ребенка с его согласия и без него в сексуальные действия со взрослыми. Согласие
- 10. Физическое – это умышленное нанесение вреда здоровью, причинение физической боли, лишение свободы, жилья, пищи, одежды и
- 11. Как проявляется насилие? 1. Запугивание и угрозы – внушение страха криком, жестами, мимикой; угрозы физического наказания
- 12. Внешние причины насилия: - распространение в обществе алкоголизма, наркомании; - кризис морали; - кризис культуры; -
- 13. Причины возникновения насилия: - материальные трудности; - наличие в семье безработного; - нерешенная жилищная проблема; -
- 15. Скачать презентацию












Перспективы развития уголовного процесса в ЕС
Молодежные парламенты в сети Интернет
Балллада как жанр. Баллада О Королева Элеонор
Диалог в произведениях А.Н. Островского (на примере драмы «Гроза»)
Презентация на тему Что такое кровь
Прощаемся с тёплым летом
powerpointbase.com-1025 (1)
Презентация на тему Искусство 1-й половины XIXвека
Население США
Права ребенка
Правовая основа местного самоуправления. (Тема 6)
Лимская декларация о принципах финансового контроля
Презентация на тему Алгоритмы и команда присваивания 9 класс
Результаты опроса молодежи во время концерта, посвященного проблемам ВИЧ/СПИД в Украине
Аналитический обзор значимых разработок и их связи с учебным процессом по тематическому направлению деятельности национальной н
GMS Clinic Садовническая. Центр пренатальной диагностики и генетики
Социальные нормы Канады
Логарифмическая функция и её приложения
Easy Chinese online course lesson 成功之路. Вопросительные местоимения
Межличностные отношения в классе
Я здоровье берегу – сам себе я помогу!
«Необычный город Венеция» Предмет: история Автор: ученица 6 класса Чухарева Алина Руководитель: учитель истории Терёхина Ольга
Военно-воздушные силы Российской Федерации
Аналитическая группа МОДУЛЬ-ИНВЕСТ
Оценивание деятельности учащихся на уроках технологии ФГОС
Как единое информационное пространство поможет научно-образовательным центрам решить задачи эффективности
Разнообразный мир швейных материалов
Вы любите вкусно поесть?