Содержание
- 2. 1. Научное познание и его методы. Наука- Форма деятельности людей, направленная на производство знаний. Цель науки
- 3. Признаки научного познания : Объективность Внутренняя системность Нацеленность на практику Строгая доказательность Достоверность выводов
- 4. Научные знания : По предмету и методу познания Науки о природе (естественные) Науки об обществе (общественные)
- 5. наука свой язык объект субъект система методов
- 6. 2.Структура научного познания. Научное познание Фактический материал Результаты его обобщения в понятиях Проблемы и гипотезы Законы,
- 7. 3. Уровни научного познания. эмпирический теоретический Преобладает чувственное познание, живое созерцание Преобладают рациональные формы познания –
- 8. 3. Компоненты структуры научного познания проблема гипотеза теория Форма знания, содержанием которой является то, что еще
- 10. Скачать презентацию







Тепловий аудит удома
Игорь Северянин
Аттестация педагогических работников в Законе Об образовании
Использование интерактивных досок
Обзор международных инициатив в области устойчивого развития
Азбука от А до П
Культура. Эпиграф
Готов к труду и обороне
Примеры речевых форм эмоциональной экспрессии
Грамматика со смешариками
Интегрированный подходк маркетингу сайта в поисковых системах
Учет ГСМ и транспорта в государственном учреждении любого вида
Формирование бизнеспроцессов Startup проекта. Тема 3
Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Лекция 18
Проблемы, препятствующие развитию отрасли и пути решения
ВИДЫ И ТИПЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Основные определения в Windows XP
Задания по физике 7 – 8 класс
ОБРАЗОВАНИЕ ИСХОДЯЩЕЕ ИЗ РЫНКА ТРУДА И НАПРАВЛЕННЫЙ НА РЫНОК ТРУДА
Царство грибов
Опыт внедрения в образовательную практику модели индивидуального прогресса и управление по результатам мониторинга.
Презентация на тему Классификация углеводов
ИННОВАЦИИ И ЛИЗИНГ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
Менеджмент. Основные понятия
Файловые архивы (8 класс)
Переобучение, повышение квалификации женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком
Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС Н. В. Нилова учитель начальных классов, руководитель МО
Ученическая конференция