Содержание
- 2. «Я призван был воспеть твои страданья, терпеньем изумляющий народ»
- 3. В основе стихотворения лежит реальный факт - строительство железной дороги между Петербургом и Москвой.
- 5. П.А. Клейнмихель- главный управляющий путями сообщения с 1842 по 1855 годы.
- 6. Эмоциональные, возвышенные размышления автора о красоте природы, о просторах родимой Руси. I глава (экспозиция)
- 7. В этих размышлениях видна преданная любовь поэта к родине и искреннее восхищение красотой.
- 8. ЭПИТЕТЫ: «СЛАВНАЯ ОСЕНЬ» «ЗДОРОВЫЙ, ЯДРЕНЫЙ ВОЗДУХ» «МОРОЗНЫЕ НОЧИ» «ЯСНЫЕ, ТИХИЕ ДНИ» СРАВНЕНИЕ: ЛИСТЬЯ «ЖЕЛТЫ И СВЕЖИ
- 9. Всё хорошо под сиянием лунным, Всюду родимую Русь узнаю... Быстро лечу я по рельсам чугунным, Думаю
- 10. РАЗМЕР СТИХА – ЧЕТЫРЁХСТОПНЫЙ ДАКТИЛЬ – ПЕРЕДАЕТ РИТМ СТУКА КОЛЕС ИДУЩЕГО ПОЕЗДА ТЕМА ДОРОГИ
- 11. Муки людей, изображенные в контрасте с русским бодрящим осенним пейзажем, кажутся еще более чудовищными на фоне
- 12. Чу! восклицанья послышались грозные! Топот и скрежет зубов; Тень набежала на стекла морозные... Что там? Толпа
- 13. Главная цель - противопоставить красоту природы и жестокую эксплуатацию строителей железной дороги. II глава
- 14. Мы надрывались под зноем, под холодом, С вечно согнутой спиной, Жили в землянках, боролися с голодом,
- 15. НАГНЕТАНИЕ ТЯЖЕЛЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ ОПТИМИСТИЧЕСКИЙ ВЫВОД
- 16. «Вынесет все – и широкую, ясную Грудью дорогу проложит себе». КУЛЬМИНАЦИЯ
- 17. Созидательная, творческая роль труженика Гибнут труженики, но торжествует жизнь в прежде бесплодных дебрях. Такой ценой и
- 18. Благослови же работу народную И научись мужика уважать.
- 19. Поэт стремился «правду… рассказать» детям. Эта правда актуальна и поныне.
- 20. Некрасов - один из героев поэмы В первой главке он восторженно любуется осенним пейзажем. Во второй
- 21. III глава «Не создавать - разрушать мастера...»?
- 22. Кому дана такая характеристика: «Он безгранично самоуверен, он склонен к лакировке действительности, наконец, он полон циничного
- 23. Колизей – самый большой амфитеатр Римской Империи до сих пор остается символом Рима, являясь «визитной карточкой»
- 26. ВАТИКАН - независимое государство, созданное по Латеранским соглашениям между Римско-католической церковью и итальянским государством от 11
- 27. Площадь Святого Петра и собор Святого Петра
- 28. Собор св. Петра
- 29. ЗАЛ В ЛАТЕРАНСКОМ ДВОРЦЕ
- 30. Статуя АПОЛЛОНА
- 31. Контраст ведущий прием в раскрытии темы и идеи произведения: противостояние двух точек зрения: генерала и автора
- 32. Контраст «нет безобразья в природе» – есть оно в жизни людей; для одних удел – тяжелый
- 33. IV глава «Светлая сторона»?
- 35. Скачать презентацию
































Экономика
Какое слово склевали цыплята?
Детское объединение Клуб общения
body parts
ВКР: Алгоритм поиска неисправностей схемы питания главной платы smart-led-телевизора LG на шасси LA31R
Pancakes day
Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную
Деловая игра для учащихся Притобольной средней школы
Правила проведения делового разговора по телефону
Формулировка и комментарий основной проблемы текста
Новые инновационные композиционные материалы
Портрет Натюрморт Пейзаж Описание
Происхождение Вселенной 11 класс
Лудомания
Повышение эффективности системы солнечного теплоснабженияА. Жамалов КазГос ЖенПИ
Развитие координационных способностей у юных борцов вольного стиля
My holidays
Презентация
Презентация на тему Первые русские князья Олег, Игорь, Ольга
Гатчинский педагогический колледж имени К.Д. Ушинского
Объект. Предмет
Покинут счастьем будет тот, Кого ребёнком плохо воспитали. Побег зелёный выпрямить легко, Сухую ветвь один огонь исправит.
Научная химическая лаборатория Ломоносова
Вы блестящий учитель, у Вас прекрасные ученики!
Среды обитания организмов. Приспособленность к среде обитания
Киото Сангё Университет
Звезда по имени Саломея Крушельницкая
«Создание условий в ДОУ комбинированного вида для комплексной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья»