Содержание
- 2. Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом, Чудеса увидишь в
- 3. Назовите объекты живой природы леса. Назовите объекты живой природы леса. Растения, животные и другие живые организмы
- 4. Как связаны между собой растения и животные леса? Как связаны между собой растения и животные леса?
- 5. Растения Животные Дом для животных Пища для животных Место укрытия Материал для жилища Уничтожают вредителей Распространяют
- 6. Подумай. - Что же будет, если что-нибудь нару- шить в этой семье: вырубить деревья или уничтожить
- 7. Работа с учебником. Прочитай текст на стр.54 учебника. О каких невидимых нитях природы говорится в рассказе?
- 8. Невидимые нити – это связи, которые, есть в природе повсюду. Неживая природа Живая природа Животные Животные
- 9. Работа в парах. Рассмотрите рисунки в учебнике на стр.55, приведите примеры связей в природе. Как человек
- 10. Это интересно. Божья коровка – отличная помощница в борьбе за урожай. Она поедает тлю, опасных насекомых.
- 11. Какая группа связей показана на этой схеме? Неживая природа Живая природа
- 12. Какая группа связей показана на этих рисунках? Животные Животные
- 13. Какая группа связей показана? Человек Природа
- 14. О каких невидимых нитях говорится в стихотворении? Вот на зеленый стебелек Садится пестрый мотылек, Попил нектар
- 15. Источники: http://news.rin.ru/comment/69076/ http://petsparadise.ru/component/option,com_comprofiler/task,zoo/ztask,view/id,3364/Itemid,38/cpage,76/ http://www.booksiti.net.ru/books/8916825 http://www.aleks-6zklass.narod.ru/p25aa1.html http://www.liveinternet.ru/users/lora_pavlova/ http://www.rbcdaily.ru/archive/2004/09/01/ http://www.vsetutonline.com/forum/showthread.php?t=6654&page=4 http://www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=167510&repostid=0 http://www.photosight.ru/photos/3880239/ http://www.photogorky.ru/author/11067/6 http://rabotavaxta.ucoz.ru/index/0-21 http://science.clan.su/ http://www.fotokonkurs.ru/photo/31836 http://www.fotodelo.ru/?t=yxSQoq117165mdSKeE9600 http://www.justmedia.ru/news/urfo?page=44
- 17. Скачать презентацию














Работа в программе«Супер окна 5»Bimax-Online
Архитектура
Нервная система
Управление путем ранжирования стратегических задач
Устойчивость транспортных потоков Евразии
National Accounts Measuring Aggregate Output
Наша речь (1 класс)
Выпуклая аппликация
Маркетинг план Super Ego. Твой план развития бизнеса
Кометы 1. Комета Галлея 2. Комета Шумахера-Леви
Литье под давлением
Увлекательная этимология или Тайны русских слов
Эмоциональное отношение в семье. Аттракция
Чарльз Викери
Презентация на темум Правописание суффиксов -ЕК, -ИК" 3 класс
Перкуссия сердца
Воздушный змей
ЕП и ПВ
Совершенствование воспитательной системы в школах Пензенской области
Журналистские профессии на телевидении
РОДНАЯ ДЕРЕВНЯ МОЯ
Особенности построения мобильных сетей LTE и LTE Advanced с совмещенной сетевой инфраструктурой
Театр имени А.С. Пушкина (Александринский театр)
Министерство образования Российской Федерации Муниципальное общеобразовательное учреждение СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Треугольник, интересные моменты
Скрининг и ранняя диагностика рака предстательной железы
БРЕЙН - РИНГ
Схема, примеры и группы СПП