Новая школа: архитектура и содержание современного образования

СОДЕРЖАНИЕ И АРХИТЕКТУРА:
ТОЛЬКО ВМЕСТЕ!
Современные вызовы и образовательные тренды
Законодательство в сфере образования
Социальные условия (заказ)
…
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ, ООП
Направления развития образования
Совместное проектирование
Оснащение и комплектование
…

Август 2021
Микрорайон «Европейский берег» (более 10000 квартир)
Проектная мощность:
825 учащихся

Концепция образования и Программа развития
«Школа, формирующая ценности» воспитательная работа, институт классного руководства
«Школа возможностей»
система профориентационной деятельности, профильное образование, интеграция основного и дополнительного образования, школа полного дня
«Школа для каждого»
инклюзивное образование
«Школа – центр социума» государственно-общественное управление, социальное партнерство, центр сопровождения родителей
«Цифровая школа»
ПМО, «умная» трансформация цифровых компетенций
«Школа профессионалов» непрерывное образование, развитие и формирование профессиональных компетенций (proskills) педагогических работников

Проектные решения – основные принципы
Деление на кластеры:
медиа, творческий, спортивный, естественно-научный и технологический
Техно-корт
IT-полигон
Цифровые лаборатории
Учебные комплексы Bicasa
Арт-корт
Мастерские

Проектные решения – основные принципы
Атриум
2. Адаптивность планировочной структуры

Проектные решения – основные принципы
Учебные кабинеты
2. Адаптивность планировочной структуры

Проектные решения – основные принципы
Коридоры и педагогический open-space
Игровые и библиотека
3. Зонирование пространства

Интерьерные решения
Отказ от излишней декоративности в пользу функциональности и рациональности планировки. «Дизайн без дизайна». Цветовая гамма аудиторий и общественных пространств очень сдержанная, в отделке использованы преимущественно натуральные материалы.
https://ngs.ru/text/longread/2021/07/30/70051553/
Большие окна — 2,5 х 4,5м
Вместо глухих стен — стеклянные перегородки

Brahdbook – механизм воспитания
https://www.design4school.ru/blog/post/emblema-ili-logotip