Новые модели образования в лицее №9 «Лидер»город Красноярск

Результаты образовательной программы
Сквозные результаты
старшая школа
подростковая школа
начальная школа
умение учиться
социальная компетентность
самоопределение в выборе жизненной стратегии
Самостоятельность, продуктность, осознанность, высокая технологическая грамотность

Общие принципы построения моделей
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ
УСПЕШНОСТЬ КАЖДОГО
СОВРЕМЕННАЯ ТЕХ. ОБР. СРЕДА
ШКОЛА ПОЛНОГО ДНЯ
ПОСТОЯННАЯ ОБНОВЛЯЕМОСТЬ СРЕДЫ
НЕЛИНЕЙНОЕ РАСПИСАНИЕ
Подростковая школа
начальная школа
Подростковая школа
Образ
будущего
деятельность
старшаяшкола

Мониторинг образовательных результатов
Предметные результаты
Метапредметные и личностные результаты
Самооценка
Текущее оценивание учителя
Промежуточная аттестация
Контр. раб,тесты,
Тренажеры,
Квесты,
Дебаты,
Творческие работы,
Конкурсы, олимпиады
Публичное предъявление
продуктов де
Реальное и виртуальное пространство
Самооценка
Исследования учителя и
мониторинговой службы
Итоговое событие
Наблюдение, опросы,
анкетирование, анализ произведений
и публичного проявления ребенка,
экспертная оценка, рефлексия,
анализ интересов ребенка,
контент анализ сайта
Мониторинговое событие

Мониторинг
Де
продукт
Де
продукт
Де
продукт
Наблюдения, параметры, списки детей
БД
Тьюторы
наблюдатели
Тьюторы
наблюдатели
Наблюдения, параметры, списки детей