Новые образовательные центры

Основная идея проекта
Создание модели автономной старшей школы (нового образовательного центра), ориентированной на достижение нового качества образования, доступного для всех выпускников основной школы

Лысьва
Кудымкар
Чусовой
Соликамск
Березники
Очер
Чайковский
Верещагино
Пермь
Кунгур
Чернушка
Куеда
Гайны
Поселения – опорные точки
роста экономики края
Добрянка
Нытва
Губаха
Точки роста региона

Сколько нужно НОЦ?
Основные критерии создания НОЦ:
Высокая плотность населения
Высокий потенциал развития территории
Высокая плотность дорог с твердым покрытием
Теоретический расчет:

Лысьва
Кудымкар
Чусовой
Соликамск
Березники
Очер
Чайковский
Верещагино
Пермь
Кунгур
Чернушка
Куеда
Гайны
Поселения – опорные точки
роста экономики края
Добрянка
Нытва
Губаха
НОЦ и региональные ассоциации

Новые образовательные центры (планируемые)

Особенности организации образовательного процесса
Индивидуальные образовательные траектории
Образовательный процесс по потокам (группы сменного состава)
Лекционные и индивидуально-групповые занятия
Дистанционное обучение
Полный день в школе
Экстернат
Заочное обучение

Индивидуальные образовательные маршруты
Художественно-эстетические
Оборонно-спортивные
Технологические
Социально-управленческие
Академические

Требования к кадрам
Компетенции в вопросах нового образовательного менеджмента
Владение современными образовательными технологиями: дистанционными, разноуровневыми, проектными
Высокий уровень сформированной мотивации для работы со старшеклассниками

Оснащение кабинетов НОЦ

Лабораторное оборудование
Физика - оборудование для фронтальной работы по разделам
1 комплект на 2 учеников:
Механика – 17 наборов оборудования.
Молекулярная физика и термодинамика – 7 наборов.
Электродинамика – 21 набор оборудования.
Оптика и квантовая физика – 12 наборов оборудования
Лабораторное оборудование:
демонстрационное оборудование по разделам физики - 98 наборов.

Лабораторное оборудование
Химия - оборудование общего назначения
Аппарат (установка) для дистилляции воды.
Весы (до 500кг).
Нагревательные приборы (электроплитка, спиртовка).
Доска для сушки посуды.
Комплект электроснабжения кабинета химии.

Лабораторное оборудование
Биология
Приборы и приспособления – 21 комплект.
Объемные модели – 5 штук.
Модели остеологические – 8 штук.
Модели-аппликации (для работы на магнитной доске)- 9 штук.
Муляжи – 3 штуки.
Средства измерения – 13 штук для фронтальной работы.
Натуральные объекты – 25 наименований используется как раздаточный материал каждому учащемуся.

Лабораторное оборудование
Информатика

Библиотечно-информационный центр (медиатека, 180 м2), включающий в себя:
читательские места,
информационный пункт,
места для работы с каталогами,
фонды открытого доступа,
фонды закрытого хранения,
места для индивидуальной работы и занятий с кабинками, оснащенные техническими средствами обучения.
Библиотечный информационный центр

Актовый зал
Студия
Спортзал
Тренажерный зал
Столовая
Комната психологической разгрузки

50-ые
80-ые
70-ые
90-ые
Типовые здания общеобразовательных учреждений

Параметры реконструкции
Лекционные аудитории
3-блочные лаборатории
Студии
Аудитории для индивидуальных занятий
Информационно-библиотечный центр

1 этаж
Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4 под НОЦ на 400 чел.
По ул. Жуковского, 26 в г. Добрянка Пермского края

1 этаж
Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4 под НОЦ на 400 чел.
По ул. Жуковского, 26 в г. Добрянка Пермского края
2 лаборатории и лаборантская комната

1 этаж
Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4 под НОЦ на 400 чел.
По ул. Жуковского, 26 в г. Добрянка Пермского края

1 этаж
Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4 под НОЦ на 400 чел.
По ул. Жуковского, 26 в г. Добрянка Пермского края
Лекционная аудитория

3 этаж
Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4 под НОЦ на 400 чел.
По ул. Жуковского, 26 в г. Добрянка Пермского края