Новые положения закона Об образовании в Российской Федерации

Основные понятия, используемые в законе
1. ФГОС- совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и профессии, утвержденных федеральным органом исполнительной власти.
2. Обучающийся- физическое лицо, осваивающее образовательную программу: воспитанники, учащиеся, студенты, аспиранты и т.д.).
3.Образовательная организация- некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности.
4.Инклюзивное образование- обеспечение равного доступа к образованию всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (когда дети с ограниченными возможностями здоровья учатся в обычной школе).
5.Конфликт интересов педагогического работника- ситуация, при которой у педагогического работника в профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в получении материальной выгоды и противоречие между его личной заинтересованностью и интересами обучающегося, родителей.

Основные принципы государственной политики в сфере образования:
- признание приоритетности образования;
- гуманистический характер;
- единство образовательного пространства на территории РФ;
- светский характер образования;
- свобода выбора получения образования;
- автономия образовательных организаций, информационная открытость и их публичная отчетность;
- демократический характер управления образованием;
- обеспечение права каждого человека на образование.

Основные положения закона «Об образовании».
1. Организация, осуществляющая образовательную деятельность называется образовательной организацией.
2. Образовательная организация должна проходить лицензирование, аккредитацию. Над ней осуществляется государственный контроль со стороны органов государственной власти субъектов РФ.
3. Структура системы образования включает в себя:
А) ФГОСы и федеральные требования, организации, осуществляющие образовательную деятельность и контролирующие органы.
Б) Образование, которое подразделяется на общее образование, профессиональное, дополнительное, а также профессиональное обучение.
В ) Устанавливаются следующие уровни общего образования: дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее. Ликвидируется начальное профессиональное образование

4.Формы получения образования и формы обучения остаются прежними. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
5. В образовательных организациях должны быть созданы электронные библиотеки с электронными учебными изданиями.
6. Организации сами выбирают учебники, учебные пособия, входящих в федеральный перечень учебников, и учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов РФ.
7. Закрытие сельских школ должно происходить только по решению сельского схода.
8. Сохраняются основные права обучающихся.
- сохраняется приоритетное право на прием в организацию учащихся, проживающих на территории, за которой закреплена образовательная организация;
- запрещается привлечение учащихся к труду без согласия родителей, если данный труд не предусмотрен образовательной программой;
-учащимся предоставляется право бесплатно пользоваться учебниками и учебно- методическими пособиями
- право на питание и транспортное обеспечение;
большое внимание уделяется охране здоровья обучающихся.
9. Сохранились обязанности и ответственность обучающихся. Дисциплинарные взыскания не применяются у обучающимся дошкольного, начального общего образования и к обучающимся с ограниченными возможностями. Прописаны условия отчисления из организации обучающегося, начиная с 15 лет(ст.43.)

10. Сохранились права и обязанности в сфере образования родителей.
Они обязаны:
-заложить основы развития личности ребенка;
-дать общее образование;
- соблюдать правила внутреннего распорядка организации;
- уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации.
Они имеют право:
-выбирать формы получения образования и обучения;
- знакомиться с нормативно- правовой базой организации;
-участвовать в управлении организацией;
- защищать права и интересы обучающихся;
- получать информацию о всех видах планируемых обследований, их результатах;
- обращаться в комиссию по урегулированию споров (конфликтную комиссию).
11. Сохранились права и обязанности педагогических работников (ст. 47.).
- работникам, участвующим в проведении ЕГЭ в рабочее время, предоставляются гарантии и выплачивается компенсация за работу.
- зарплата учителя не может быть ниже средней по региону

- сохраняется обязанность проходить аттестацию ( указывается, что по желанию), обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.
12. Промежуточная и итоговая аттестация.
Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким предметам и непрохождение аттестации без уважительной причины признаются академической задолженностью. Они переводятся в следующий класс условно. Ликвидировать ее можно в пределах одного года, но не более 2 раз. Если в установленные сроки задолженность не ликвидирована, то по усмотрению родителей, обучающийся оставляется на повторное обучение, на адаптированную программу, или на обучение по индивидуальному плану.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации, или получившим неудовлетворительные результаты, или отчисленным из организации, выдается справка об обучении