Новый код НЛП: готовы ли мы к квантовому скачку?

Содержание

Слайд 2

Формат

Дискуссионная лекция
Правила:
Я – лектор, у меня есть тема
Меня можно прерывать в ЛЮБОЙ

Формат Дискуссионная лекция Правила: Я – лектор, у меня есть тема Меня
момент
Что бы задать вопрос, поспорить или коротко (!) прокомментировать
Лучше всего – поднятием руки

Слайд 3

Сегодня

Лаборатория
Где мы были?
Что делали?
Куда собираемся идти?

Сегодня Лаборатория Где мы были? Что делали? Куда собираемся идти?

Слайд 4

История

Лаборатория возникла в апреле 2004 года после тренинга Джона
«Возникла» - в смысле,

История Лаборатория возникла в апреле 2004 года после тренинга Джона «Возникла» -
ее не-сделали
Это были Егор, Костя и я
Название, кстати, придумал Костя
На кухне в офисе Кёнига

Слайд 5

С чего мы начали?

Мы занимались ПРАКТИКОЙ
практикой Нового кода
тренинговой практикой
Мы придумывали гибридные техники

С чего мы начали? Мы занимались ПРАКТИКОЙ практикой Нового кода тренинговой практикой
(«личка»)
Мы разбирались, как это устроено (О.Р.У.Ж.И.Е.)
Что это такое и как это работает?

Слайд 6

Что мы делали дальше?

Мы придумали НОВЫЕ ТЕХНИКИ на старую тему:
Москва-Амстердам
Дыхание хаоса
Радуга
Мы стали

Что мы делали дальше? Мы придумали НОВЫЕ ТЕХНИКИ на старую тему: Москва-Амстердам
«залатывать дыры»:
Поддерживающие упражнения (сторителлинг)
Мета-упражнения (миссия и маркер)
Как это можно улучшить?

Слайд 7

Три главных вопроса

Как достичь высокопродуктивного состояния?
Мы хотели придумать «другой Алфавит»
Как использовать высокопродуктивное

Три главных вопроса Как достичь высокопродуктивного состояния? Мы хотели придумать «другой Алфавит»
состояние?
Мы хотели придумать «другую 4-х шаговую модель»
Зачем вообще это все?
Мы хотели придумать мета-упражнение

Слайд 8

Подведем итоги

Есть ли у нас «другой Алфавит»? Да.
Есть ли у нас «другая

Подведем итоги Есть ли у нас «другой Алфавит»? Да. Есть ли у
4-шаговая»? Да.
Есть ли у нас «мета-упражнение»? Да.
В целом мы довольны результатами? Да.
То, что мы сделали – хорошо? Да.
Гениально? НЕТ.

Слайд 9

Что мы сделали?

Мы усовершенствовали то, что было
У нас есть хороший продукт, которым

Что мы сделали? Мы усовершенствовали то, что было У нас есть хороший
можно пользоваться
Может быть даже лучший, хотя об этом [пока] мало кто знает
Что же делать дальше???

Слайд 10

1. Продавать продукт, зарабатывать деньги 2. Совершить КВАНТОВЫЙ СКАЧОК

1. Продавать продукт, зарабатывать деньги 2. Совершить КВАНТОВЫЙ СКАЧОК

Слайд 11

Квантовый что?

В физике - резкое изменение в энергетическом состоянии электрона
В научно-популярном дискурсе

Квантовый что? В физике - резкое изменение в энергетическом состоянии электрона В
это резкое изменение парадигмы, способа мышления
(Кроме того, это название компании Джона)

Слайд 12

В геометрии...

Евклид сказал, что между двумя точками можно провести ОДНУ прямую.
И

В геометрии... Евклид сказал, что между двумя точками можно провести ОДНУ прямую.
был прав.
Лобачевский сказал, что две и более.
И тоже был прав.
А Риман сказал, что нельзя ни одной.
Ну, вы поняли.

Слайд 13

То есть...

Нам нужно сделать не усовершенствованную газовую плиту
Нам нужно сделать микроволновку
Не быстрый

То есть... Нам нужно сделать не усовершенствованную газовую плиту Нам нужно сделать
и бесшумный матричный принтер
А лазерный принтер
Не электрический автомобиль
А ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ

Слайд 14

То есть...

Наша задача – не открыть новую теорему в геометрии
Наша задача –

То есть... Наша задача – не открыть новую теорему в геометрии Наша
придумать новую чёртову геометрию!

Слайд 15

Основа квантового скачка – мета-переход

Основа квантового скачка – мета-переход

Слайд 16

Возникает вопрос:

Но разве мы не пытались сделать мета-переход???

Возникает вопрос: Но разве мы не пытались сделать мета-переход???

Слайд 17

Мы пытались

И у нас даже что-то получилось
Но ведь для мета-перехода нужны предпосылки
Выполнены

Мы пытались И у нас даже что-то получилось Но ведь для мета-перехода
ли условия для мета-перехода?
Давайте посмотрим

Слайд 18

6 условий для квантового скачка (по Беку и Коуэну)

6 условий для квантового скачка (по Беку и Коуэну)

Слайд 19

Прорыв (революция)

Прорыв (революция)

Слайд 20

Диагноз

Мы на грани революции
Но революция – это не квантовый скачок
Революция – это

Диагноз Мы на грани революции Но революция – это не квантовый скачок
про «разрушим до основанья, а затем»
Кто-нибудь хочет революцию?

Слайд 21

Что делать

Нужно определиться с барьерами
И инсайтами
И тогда будет ясно, вокруг чего

Что делать Нужно определиться с барьерами И инсайтами И тогда будет ясно, вокруг чего консолидироваться Ага?
консолидироваться
Ага?

Слайд 22

Барьеры

Барьеры

Слайд 23

Инсайты по поводу текущей парадигмы

Инсайты по поводу текущей парадигмы

Слайд 24

Еще немного интегрального анализа

Еще немного интегрального анализа

Слайд 25

Лаборатория по уровням Грэйвса

Бежевый – теплое помещение, чай :)
Фиолетовый - сторителлинг, ритуалы
Красный

Лаборатория по уровням Грэйвса Бежевый – теплое помещение, чай :) Фиолетовый -
- автократическое лидерство
Синий - миссия, ценности
Оранжевый – сознательное/старый код
Зеленый – бессознательное/новый код
Желтый - системное мышление
Бирюзовый - ...

Слайд 26

Квантовый скачок –органический дизайн

Квантовый скачок –органический дизайн

Слайд 27

Органический дизайн?

Органический дизайн?

Слайд 31

В чем идея

Я никогда не хотел ничего придумывать
Я не хотел «делать» Лабораторию

В чем идея Я никогда не хотел ничего придумывать Я не хотел
(так получилось)
Я не хотел создавать НеоКод
До этого, я хотел сделать «машинку по производству НеоКода»
Теперь я хочу сделать «организм по производству НеоКода»
Вы (мы) и есть этот организм

Слайд 32

Некоторые принципы

Растить, а не строить
Паттерны, не правила
Распределенность/автономия
Короче циклы обратной связи – быстрее

Некоторые принципы Растить, а не строить Паттерны, не правила Распределенность/автономия Короче циклы
эволюция (интернет!)
Задачи из жизни

Слайд 33

Обучающиеся организации по Питеру Сенге

Обучающиеся организации по Питеру Сенге

Слайд 34

Для этого я буду...

Читать лекции!...
Каждую среду, с 7:30 до 9
Лаборатория –

Для этого я буду... Читать лекции!... Каждую среду, с 7:30 до 9
с 9 до 11
Темы – определяются в потоке (прочитанные книги, мысли и т.д.)
Но объявляться буду чуть заранее
Кто хочет выступить – есть площадка

Слайд 35

Ближайшие темы

Теория систем и системное мышление
Теория ограничений (Голдратт)
Интегральный подход (Уилбер)
Спиральная динамика (Бек,

Ближайшие темы Теория систем и системное мышление Теория ограничений (Голдратт) Интегральный подход
Коуэн)
Военная стратегия и миссия (Бойд)
Адаптивное бессознательное и интуиция (Канеман, Гладвелл)
...

Слайд 36

Темы, которые мне интересны

Органический дизайн (Лавгроув? Келли?)
Паттерны (Шелдрейк?)
Меметика (пост-Доукинз?) и эволюционная психология

Темы, которые мне интересны Органический дизайн (Лавгроув? Келли?) Паттерны (Шелдрейк?) Меметика (пост-Доукинз?)
(х.з.)
Передача знаний (Маклюэн?)
...

Слайд 37

А что вам интересно???

А что вам интересно???

Слайд 38

Идеи для групповой работы

Исследования
Решение проблем
Я хочу начать решать реальные проблемы
Не то, чтобы

Идеи для групповой работы Исследования Решение проблем Я хочу начать решать реальные
мы раньше решали нереальные
Конкретные проблемы из ВАШЕЙ (и моей) жизни

Слайд 39

Новый формат Лаборатории

«У меня есть проблема. Я сделал(а) Алфавит. Два раза. Но

Новый формат Лаборатории «У меня есть проблема. Я сделал(а) Алфавит. Два раза.
она по-прежнему не решена. Что мне делать?»

Слайд 40

Что требуется от вас

Ни-че-го (и меня тошнит от слова «команда»)
Кто хочет опредиться

Что требуется от вас Ни-че-го (и меня тошнит от слова «команда») Кто
с темами своих исследований – давайте обсудим.
Кто хочет заявить проблему для решения – сделайте это.