Содержание
- 2. Ценности: истина Качества: вера с себя, мудрость, единствослова и дела, честность, справедливость, здравый смысл, стремление к
- 3. Цель занятия: Расширение представлений обучающихся о нравственности
- 4. Задачи Образовательная: раскрыть значение понятий «Истина» и «Духовные искания»; Развивающая: развить умение видеть главное в людях,
- 5. Позитивный настрой.
- 6. Позитивный настрой. Представьте себе, что наступило утро. Вы только что проснулись, открыли глаза и увидели, как
- 7. Нравственное поведение – это поведение, соответствующее голосу совести.
- 8. Позитивное высказывание: физикфизик-теоретикфизик-теоретик , один из основателей современной теоретической физики, лауреатлауреат Нобелевской премии по физике по
- 9. Вопросы для обсуждения: Как вы понимаете это высказывание? Вы согласны с мнением автора?
- 10. Притча: Жил-был прораб Вопросы к притче: 1. Что чувствовал прораб во время строительства последнего дома перед
- 11. Творческая работа: Составьте кластер на тему «Качества человека, который бескорыстно служит человечеству».
- 12. ТЕСТ: Что вашу жизнь делает радостней? Из предложенных ниже утверждений выберите вариант ответа, который вам наиболее
- 13. 1.Я часто беспокоюсь за близких мне людей. 2.У меня часто возникает потребность поделиться с другими своими
- 14. 4.Для меня очень важно добиться успеха в учебе. 5.Мне нравятся острые ощущения. 6.Я бы с удовольствием
- 15. 7.Мне доставляет большую радость самостоятельное решение трудной проблемы. 8.При прослушивании стихов и музыки я испытываю очень
- 16. 10.Мне доставляет удовольствие заниматься коллекционированием. 11.Мне бы хотелось приносить людям радость и счастье. 12.Для меня важно
- 17. 14.Любая работа, за которую я берусь, увлекает меня. 15.Мне нравится рисковать. 16.Иногда у меня возникает предчувствие
- 18. 17.Мне доставляет удовольствие разбираться в причинах событий, явлений. 18.Я могу бурно восхищаться красотой природы. 19.Мне нравится
- 19. 20.Я всегда радуюсь, пополняя свою коллекцию. 21.Я всегда испытываю жалость к неудачникам. 22.Я не смог бы
- 20. 24.Приятно чувствовать, что день прошел не зря. 25.Я решительный человек. 26.Мне очень нравится все таинственное и
- 21. 28.Случается, что произведение искусства трогает меня до слез. 29.Люблю приятное, бездумное времяпрепровождение. 30.Мне нравится делать покупки.
- 22. 32.Некоторых моих родных и знакомых я просто обожаю. 33.Я самолюбив (а). 34.Я чувствую радостное возбуждение и
- 23. 36.Иногда меня тянет к чему-то далекому и неизведанному. 37.Мне нравится читать о научных открытиях, поисках и
- 24. 40.Мне нравится рассматривать свою коллекцию. 41.Я стараюсь по возможности помогать людям. 42.Я испытываю большую благодарность к
- 25. 44.Я чувствую себя превосходно, если знаю, что работа выполнена добросовестно. 45.Азарт, спортивная злость улучшают результаты моей
- 26. 47.Самое приятное переживание – радость открытия истины, чувство близости решения. 48.Я испытываю чувство возвышенности и отрешенности
- 27. Инструкция Теперь отдельно сложите баллы за ответы на следующие вопросы:
- 28. А - 1, 11, 21, 31, 41 Б - 2, 12, 22, 32, 42 В -
- 29. Посмотрите, к какой группе относится наибольшее количество баллов: А – Вы стремитесь помогать людям, направлять их,
- 30. Г – Вам большее удовольствие доставляет процесс работы, а не результат. Когда вы занимаетесь любимым делом,
- 31. Ж – Вам нравится учиться, находить новую информацию и анализировать ее, делать выводы, строить гипотезы и
- 32. К – Ваша страсть – коллекционирование. Вы очень гордитесь своей коллекцией, пополняете, перебираете ее и очень
- 33. Задание на дом: Прочитайте высказывания известных людей. На их основе сделайте вывод в виде тезисов. Прежде
- 35. Скачать презентацию