Нужна ли школьная форма?

Объект исследования: учащиеся школы
Предмет исследования: школьная форма
Гипотеза: самостоятельный дизайн формы повысит к ней интерес у учащихся

Социологический опрос

Цели: повысить интерес к ношению школьной формы,
привить чувство гордости за свою школу.
Задачи:
Выявить «+» и «–» школьной формы
Рассмотреть, как к школьной форме относятся в разных странах
Провести опрос учащихся
Провести дизайнерское исследование

Нынешняя мода пугает!

Школьная форма дисциплинирует и стирает социальные различия

Форма-удовольствие не дешевое

1834 год
В этом году принимается закон, утверждающий общую систему всех гражданских мундиров. (школьная форма для мальчиков)

1896 год
Утверждено положение о гимназической форме для девочек.

Пионерские значки(1980-е)
Нарукавные эмблемы(1975год)

ПОСЛЕДНИЙ
ЗВОНОК!

современная
россия

В Японии школьная форма
обязательна для всех

Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма, является Великобритания

Америка
В США и Канаде единая форма введена в большинстве учебных заведений
Канада

Франция
В Германии, Франции и Польше единой
формы нет
Польша

Школьная форма глазами учащихся
10 класс
8 класс
4Б класс

7 класс
7 класс
8Б класс

4А класс
4А класс
большинство
9Б класс

7 Б класс
11 класс
большинство

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС