Содержание
Слайд 2Исключительно с использованием дистанционных образовательных технологий для следующих категорий:
обучающиеся очно-заочной (ОЗО) и
Исключительно с использованием дистанционных образовательных технологий для следующих категорий:
обучающиеся очно-заочной (ОЗО) и

заочной (ЗО) форм ВО и СПО всех курсов, в том числе при организации промежуточной аттестации;
лекции по учебным дисциплинам Универсального ядра всех уровней обучения (приказ от 22.05.2020 № 558/п)
обучающиеся по программам аспирантуры всех форм обучения, всех курсов, за исключением специальных дисциплин, требующих выполнения практической работы в лабораториях университета по служебной записке директора института;
иностранные граждане, не имеющие возможности прибыть ;
лекционные и практические занятия в потоках 2-ух и более учебных групп количеством более 40 чел;
ППС при организации учебного процесса использовать ЭИОС на Едином образовательном портале университета. При использовании ППС цифровых сервисов при проведении занятий в дистанционном формате (Zoom, MS Teams, YouTube, Webinar и т.д.) обязательна фиксация сведений не позднее, чем за 1 день до занятия, о предстоящем занятии (дата и время проведения, ссылка на контент) в образовательном курсе Moodle
завершено формирование групп обучающихся 1 курса в системе «1С: Университет Проф»;
проведены встречи 1 курса с РОП, кураторские часы с соблюдением эпидемиологических мер;
выданы логины и пароли 1 курсу для входа в ЭИОС;
лекции по учебным дисциплинам Универсального ядра всех уровней обучения (приказ от 22.05.2020 № 558/п)
обучающиеся по программам аспирантуры всех форм обучения, всех курсов, за исключением специальных дисциплин, требующих выполнения практической работы в лабораториях университета по служебной записке директора института;
иностранные граждане, не имеющие возможности прибыть ;
лекционные и практические занятия в потоках 2-ух и более учебных групп количеством более 40 чел;
ППС при организации учебного процесса использовать ЭИОС на Едином образовательном портале университета. При использовании ППС цифровых сервисов при проведении занятий в дистанционном формате (Zoom, MS Teams, YouTube, Webinar и т.д.) обязательна фиксация сведений не позднее, чем за 1 день до занятия, о предстоящем занятии (дата и время проведения, ссылка на контент) в образовательном курсе Moodle
завершено формирование групп обучающихся 1 курса в системе «1С: Университет Проф»;
проведены встречи 1 курса с РОП, кураторские часы с соблюдением эпидемиологических мер;
выданы логины и пароли 1 курсу для входа в ЭИОС;
Слайд 3Проведенный до 03.09.21. анализ выявил проблемы по онлайн контенту для 1 курса
Проведенный до 03.09.21. анализ выявил проблемы по онлайн контенту для 1 курса

ВО:
ссылка из РПД на онлайн курсы в Moodle у 50% дисциплин;
у 64 (12%) РПД название дисциплины не соответствует названию курса в Moodle;
у 71 (41%) курса в описании не внесена информация о том, что он предназначен для студентов 1 семестра;
31 (18%) курс не содержит образовательного контента (пустые курсы, без теоретического материала, с минимальным образовательным контентом);
75 (44%) курсов не прошли экспертизу и не являются копиями курсов ранее проходившими экспертизу;
25 (15 %) курсов 1 категории;
38 (22 %) курсов 2 категории;
27 (16 %) курсов 3 категории;
4 (2 %) курса являются копией курсов ранее проходивших экспертизу.
ссылка из РПД на онлайн курсы в Moodle у 50% дисциплин;
у 64 (12%) РПД название дисциплины не соответствует названию курса в Moodle;
у 71 (41%) курса в описании не внесена информация о том, что он предназначен для студентов 1 семестра;
31 (18%) курс не содержит образовательного контента (пустые курсы, без теоретического материала, с минимальным образовательным контентом);
75 (44%) курсов не прошли экспертизу и не являются копиями курсов ранее проходившими экспертизу;
25 (15 %) курсов 1 категории;
38 (22 %) курсов 2 категории;
27 (16 %) курсов 3 категории;
4 (2 %) курса являются копией курсов ранее проходивших экспертизу.
- Предыдущая
Интерактивная игра Осторожен будь с огнем!Следующая -
Конькобежный спорт
Экстремальные виды спорта для людей с безграничными способностями
ТВОРЧЕСКОЕ СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ
Современный школьный учебник истории. Теоретические и методические подходы к разработке
Загрязнение природной среды в результате деятельности человека
Батюшков
Компания Домашний Источник Екатеринбург
«Разработка и реализация крупного инвестиционного проекта»
Холодный чай.Антиоксиданты.
ОЦЕНКА СТОИМОСТИ БИЗНЕСАВыполнилаВласова Ирина
ЗАО ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ФИРМА «СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ» Энергосбережение и энергоэффективность Проблемы и пути решения Докла
Герб
ИЗМАЙЛОВ ЛИНАР ЛУТФУЛЛОВИЧ – заслуженный ученый, кадровый военный, изобретатель
ВКР: Технология продажи непродовольственных:радиотоваров
Konwój mikołajów w ciężarówkach
Презентация корпорации YAZAKI
Исследование систем управления на ОАО АвиоСар
Rvany_burger
Diana Spencer. The Princess of Wales
Роль держави у реалізації загальносуспільних і класових інтересів
Юридический институт
Лабораторная работа №1. Гидродинамически несовершенные скважины
Потребности человека. Рисуночный тест
ИСТОРИЯ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ ЭВМЛекция 9:Развитие вычислительных средств. Биография и достижения Чарльза Бэббиджа
Презентация на тему "Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали" - скачать презентации по Педагогике
Детский лагерь отдыха Ирандык
Медицинский регион Гессен
Реформа церкви и раскол
«Космические исследователи»